Bienvenidos a la web Fundación Yehudi Menuhin España

La Fundación Yehudi Menuhin España, fue creada por el Maestro Yehudi  Menuhin e inició su actividad en diciembre de 1998 con el deseo de que el arte y la cultura desempeñara un papel destacado en nuestra  sociedad, como vehículo a favor de  la convivencia el encuentro en la diversidad,  en contra de todo tipo de actitud de falta de tolerancia,  racismo y xenofobia,  de cualquier tipo, defendiendo el trabajo desde las artes  para favorecer inclusión  socioeducativa  niños, niñas adolescentes y jóvenes.

Noticias

El cine de animación ha demostrado ser una herramienta educativa de gran valor, especialmente cuando se aplica en el aula para trabajar la expresión, la colaboración y la creatividad. En esta línea, el alumnado del CEIP Valdemera de la localidad madrileña de Velilla de San Antonio ha trabajado con el artista Álvaro Subíes a partir de la técnica del stop-motion, una forma de animación que consiste en fotografiar una serie de imágenes fijas —generalmente con figuras moldeadas en plastilina u otros materiales— que, al reproducirse en secuencia, generan la ilusión de movimiento.
El uso crítico y responsable de las tecnologías ha sido el eje de las sesiones desarrolladas este curso en la Escola Joan Maragall de Sabadell, donde el programa MUS-E ha integrado el arte audiovisual como herramienta educativa para reflexionar sobre el impacto de las pantallas en el desarrollo personal y colectivo.
 El arte tiene la capacidad de canalizar emociones, de dar forma a aquello que muchas veces no encontramos palabras para expresar. En el CEIP Gesta de Asturias, este potencial se ha puesto en práctica en el aula de la mano del programa MUS-E y la artista de artes plásticas Blanca Dacal, quien ha desarrollado sesiones centradas en la expresión de los sentimientos y la construcción de una mirada más creativa, empática y libre
El arte, como eje central del programa, ha servido de puente entre los contenidos curriculares y la realidad personal de cada grupo. A través del cuerpo, el movimiento, la música, el ritmo o el gesto, se han abordado diferentes situaciones que han permitido a cada niña y cada niño explorar nuevas formas de comunicación, de escucha y de relación con el entorno.
El CEIP Santiago Ramón y Cajal de Ceuta ha participado en una nueva edición de su microproyecto solidario “Actívate conmigo”, una propuesta que fomenta el encuentro y la colaboración entre centros educativos a través de actividades físicas y dinámicas compartidas. En esta ocasión, el alumnado del colegio Severo Ochoa fue el protagonista de una jornada en la que la cooperación, el juego y la expresión corporal se combinaron para fortalecer vínculos y compartir experiencias.
La tradición oral y musical sigue viva en las aulas del CRA Río Tajo – José Manuel Oviedo gracias al desarrollo del proyecto europeo Sing My Song. En esta ocasión, el centro ha trabajado la interpretación de la Jota del Canto de la Vendimia, una pieza profundamente arraigada en el ciclo agrícola de la región y símbolo de las celebraciones populares que acompañaban el final de la recogida de la uva.
Durante la jornada del 4 de junio tuvo lugar una nueva reunión de coordinación del proyecto en formato online. En ella participaron los socios IC Ilaria Alpi di Sarzana (Italia), la Fundación Yehudi Menuhin España y MUS-E Chipre. En este encuentro se compartió el estado actualizado del desarrollo del proyecto en los tres países, con fecha de corte el 31 de mayo de 2025, y se revisaron los avances en la producción de contenidos y actividades didácticas vinculadas a los instrumentos musicales elegidos por cada entidad
Las sesiones MUS-E desarrolladas en el IES Rafael Frühbeck de Burgos, en Leganés (Madrid), han girado en esta ocasión en torno a la importancia del trabajo colaborativo, no solo como herramienta artística, sino también como práctica educativa y vital. El alumnado ha experimentado en primera persona cómo su participación activa —o pasiva— puede contribuir a construir o destruir tanto en el plano creativo como en el social.

Programas y Proyectos

MUS-E en imágenes

No puede haber un arte auténtico que esté conforme con el hambre, con el racismo, las bombas y la tortura.
Yehudi Menuhin
Europa debe dar una lección de civilización erradicando la violencia racista que padecen las minorías étnicas.
Yehudi Menuhin
Descubro a menudo que los niños tienen mucho más potencial del que nosotros creemos.Todo lo que tenemos que hacer es ayudar a darse cuenta que ya está en ellos ese potencial. Y les sitúa en el camino correcto. Necesitamos estar dispuestos a hablar su lenguaje, y transmitirles nuestros pensamientos, los cuales pueden ser abstractos o filosóficos pero precisos y palpables…
Yehudi Menuhin
Cada ser humano tiene la eterna obligación de convertir aquello que es duro y brutal en ternura y delicada entrega, lo tosco en objeto de refinamiento, lo repugnante en objeto de belleza, confrontación en colaboración, ignorancia en conocimiento, y así, redimir el sueño de los niños, en una realidad creativa renovada incesantemente por la muerte, servidora de la vida, y por la vida, servidora del amor.
Yehudi Menuhin
Si todos fuéramos iguales, no podríamos ofrecernos nada unos a otros.
Yehudi Menuhin

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