Macarena Conde, artista de Danza, junto con sus sesiones de formación con familiares en el IES Clara Campoamor, ha trabajado también en Ceuta con el alumnado del IES Almina.
Dirigidas por el artista Pepe Navarro, se han llevado a cabo en el CEIP Menéndez Pidal, de Sevilla, unas formaciones para docentes sobre Metodología MUS-E con el taichi como hilo conductor.
El CEIP Miguel Hernández, de San Fernando de Henares (Madrid) fue el escenario de una serie de sesiones y de encuentros donde la Magia, el preguntarnos qué somos y cómo vemos las cosas y el respeto ante lo que es diferente fueron los protagonistas.
Desde el pasado mes de septiembre de 2019, la FYME y el Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación desarrollan ‘Pasando a la acción por la promoción y defensa de los Derechos Humanos desde el ámbito educativo’.En este contexto, estas son las ideas claves trabajadas en los centros.
El joven melillense Carlos López-Ochoa, artista MUS-E, ha resultado ganador en la categoría popular de vídeo del certamen creativo ‘Un dedo de espuma, dos dedos de frente’.
El CEIP Manuel Pacheco, de Badajoz, ha dirigido sus esfuerzos MUS-E en la línea correcta para facilitar la adquisición de competencias, como bien nos resumen desde el centro.
Se ha realizado en el CEIP Francisco Parras, localizado en la población cacereña de Losar de la Vera, una formación para familias y profesorado durante este primer trimestre. El resultado de la misma ha sido exitoso, con una alta participación
