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Es bastante común en el sistema educativo español que las iniciativas que hacen unos centros se queden encerrados en ellos. La falta de tiempo, conocimientos o el simple “a quién va interesar esto” hacen que muchos programas innovadores se queden en proyectos de centro. Por eso es importante favorecer el trabajo en red. Porque sumando se avanza y nos enriquecemos todos y todas.
Hace unas semanas, en un acuerdo junto al Ayuntamiento de Madrid, desde la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) lanzamos el programa VoluntariArte, que está cimentado sobre las bases de nuestra metodología MUS-E. VoluntariArte es la solución para todos aquellos ciudadanos que buscan dar un paso más allá en su compromiso con la sociedad. Formamos a formadores para que puedan desarrollar talleres y actividades que utilicen el arte como herramienta pedagógica en centros escolares con alumnos en riesgo de exclusión social.
Esta artista multidisciplinar lleva un buen número de años colaborando con la FYME. En esta entrevista, Inma aborda las cuestiones de Género y cómo a través del MUS-E y de la su Metodología se han ido implantado en las aulas. Los avances, los logros conseguidos en la materia y los retos que quedan por cubrir, siempre a través del Arte, son el punto de análisis de esta charla.
Una de las cuestiones más importantes a la hora de trabajar en centros con un alumnado en riesgo de exclusión son los asuntos referidos a la diversidad y a la igualdad de género. Los menores, especialmente los adolescentes, son uno de los focos de interés de las administraciones en este tema como demuestras diversos informes.
La metodología MUS-E tiene en la diversidad y la integración uno de sus pilares. Por eso a través del programa en la Comunidad Autónoma de Canarias trabajamos el ámbito de las artes plásticas queriendo reflejar esa diversidad que caracteriza la historia de la pintura.
Desde la metodología MUS-E, trabajamos mucho la integración y la empatía a través del arte. Es difícil explicar a los niños y jóvenes lo que se siente cuando no encajas. Cuando eres una pieza que no es como las demás y no encuentras tu sitio, ya sea por tu raza, orientación sexual, credo, nacionalidad o el motivo que sea.