Desde septiembre de 2019 se está desarrollando ‘Pasando a la acción por la promoción y defensa de los Derechos Humanos desde el ámbito educativo’. Vamos a incidir cómo y qué se trabaja este proyecto.
Queremos poner en alza el trabajo de este voluntariado, tan imprescindible de cara a que este tipo de proyectos salgan adelante. Son esas personas las que nos permiten amplificar nuestro trabajo, hacer de él algo todavía más valioso.
Queremos poner en alza el trabajo de este voluntariado, tan imprescindible de cara a que este tipo de proyectos salgan adelante. Son esas personas las que nos permiten amplificar nuestro trabajo, hacer de él algo todavía más valioso.
Los compañeros italianos del Proyecto Erasmus + ‘We All Count’, del que forma parte la FYME, nos remiten una preciosidad de actividad realizada en alguno de sus centros educativos.
Javier Alcántara, guitarrista, compositor de jazz y artista MUS-E Extremadura de la FYME presenta un nuevo, deslumbrante y épico disco en forma de suite, que lleva por título 'Ikigai'.
Este 3 de septiembre se ha realizado el primer encuentro de formación de docentes en Cataluña para el curso 2019-2020. Ha sido el correspondiente a los centros MUS-E del distrito de Nou Barris (Barcelona) y ha tenido lugar en la Escola Prosperitat.
Retomamos el trabajo para el curso 2019-2020 en el Proyecto Erasmus + ‘Arte por la Convivencia'. Y lo hemos hecho con una reunión de coordinación el equipo de España.
Ocho historias de vida con ocho vídeos donde podemos ver cómo las familias se acercaron al centro y trabajaron junto a los chicos y chicas, profesorado y artistas en torno a sus historias de vida, historias de cómo eran las cosas antes y cómo son ahora.
A principios del mes de septiembre publicamos una noticia que se hacía eco del estreno del Yoga como actividad MUS-E en la Escola Cal Maiol. Un debut que se produjo en el curso 2018-2019 y del que ahora conocemos más.
El curso 2019-2020 ya está en marcha desde hace algunas semanas. Y lo ha hecho con fuerza, con la muestra de que los centros siguen activos, con ímpetu, ambición y ganas renovadas. Centros que transmiten frescura y coherencia cuando se educa con convicción implicando a todas y todos.
