
La danza ha acompañado las sesiones MUS-E del CEIP Lope de Vega de Leganés, el CEIP Miguel de Unamuno de Madrid y el CEIPSO Sagrado Corazón de Getafe en el pasado curso 2025-26. La artista Rosa Castillo nos remite un relato conjunto sobre el movimiento y la participación del alumnado, el profesorado y las familias.
Hace unos meses compartíamos el diálogo entre cine y danza en Miguel de Unamuno, el trabajo de cuerpo y confianza en Sagrado Corazón y la creación en equipo de Lope de Vega. En esta ocasión, Rosa ofrece una mirada conjunta a las sesiones de abril y a la participación de la comunidad educativa. Compartimos sus palabras:
En el mes de abril algunos centros de la Comunidad de Madrid han desarrollado el programa MUS-E utilizando como herramienta la disciplina artística de Danza.
Es muy importante trabajar con dinámicas de movimiento para educar en valores y habilidades sociales, y la repercusión tan positiva que se genera para lograr una convivencia de tolerancia y respeto de los grupos.
Tanto alumnado, profesorado y familiares, han participado activamente mostrando ilusión, entusiasmo y aprobación por la metodología de dicho Programa.
Los resultados obtenidos demuestran, una vez más, la relevancia y trascendencia del Programa MUS-E en los centros educativos.
En su relato, Rosa destaca el movimiento como lenguaje para compartir la experiencia artística entre el alumnado, el profesorado y las familias. La propuesta sitúa la danza en la relación entre personas y en el trabajo de valores como la tolerancia y el respeto.
Os invitamos a ver el vídeo remitido por Rosa Castillo, que reúne momentos de danza en los centros:
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid, de la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid, del Ayuntamiento de Leganés y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco de EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia y EmpoderArte.