Tras la Segunda Guerra Mundial, los países decidieron transformar la Sociedad de Naciones, organismo supranacional, son el objetivo de mantener la paz y evitar el sufrimiento que acababa de vivirse principalmente en Europa. Así nació la Organización de Naciones Unidas (ONU) que, desde entonces, vela por diferentes aspectos sociales que afectan a todos los habitantes del planeta.

En ese sentido la ONU realiza informes, hace recomendaciones e incluso actúa en situaciones concretas. De este modo, el 25 de septiembre de 2015, en el marco de la 70º Asamblea General de Naciones Unidas, todos los países del mundo adoptaron la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible, la estrategia que regirá las actividades para el bienestar de las personas y el cuidado del planeta hasta 2030.

En este documento se fijaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Objetivos que todos los países deben cumplir para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad de todas las personas.

El programa ImplicArte

Estos objetivos generales es necesario empezar a aplicarlos desde la base, desde lo más cercano a la realidad de los ciudadanos. Y en este sentido, las administraciones más cercanas a la población son los ayuntamientos.

Cuando estos ayuntamientos son, además, de regiones rurales, su actuación enfrenta situaciones diferentes a las ciudades o zonas mucho más pobladas. Un ejemplo lo tenemos en la educación (uno de los ODS), donde la falta de niños en ciertos municipios ha propiciado la creación de los Colegios Rurales Agrupados (CRA) donde puedan estudiar los niños y niñas y acceder a este derecho fundamental.

Lógicamente, estas actuaciones necesitan ayuda, por eso los ayuntamientos de Alcolea de Tajo y Aldeanueva de Barbarroya decidieron unir esfuerzos e impulsar, junto a la entidad local de El Bercial, el programa Pasando a la Acción en el ámbito rural: ImplicArte para la concienciación de la Agenda 2030 en el que colaboramos desde la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME).

Un programa que parte del convencimiento que la transformación y el alcanzar los objetivos de la Agenda 2030 es una  labor es conjunta, por lo que debemos tener en cuenta lo que cada persona, colectivo, población, etcétera, puede aportar.

Por ese motivo, a través del arte damos voz a la infancia y el ámbito rural, poniendo en valor su criterio. Para que esta transformación suceda, sus miradas son cruciales con una línea metodológica aparentemente simple: MIRO, REFLEXIONO, ACTÚO.

Desde el arte se ayuda a los niños, niñas y docentes a observar la realidad de su entorno, a pensar en cómo mejorarla mediante mecánicas del arte para ayudar al necesario proceso creativo e imaginativo y, por último, se llevan a cabo actuaciones como las que hemos compartido estos meses para involucrar a la comunidad local y que la transformación sea real y duradera.

Ese es parte del trabajo que ha realizado la artista Alba Palacios con los alumnos y alumnas del CRA Río Tajo – José Manuel Oviedo de estos municipios. “Un trabajo en el que, tras meses de reflexión y trabajo en equipo hemos logrado consensuar  líneas de actuación apta transformar” y que ha culminado en este vídeo resumen sobre la Agenda 2030 que nos envía la propia Alba y en el que resume los ODS con el objetivo de alcanzarlos entre todos centrando la mirada en los ojos del futuro y simbolizando los objetivos los propios alumnos y alumnas con sus cuerpos:

Recogemos los objetivos que nos han contado en el vídeo:

Fin de la pobreza

Garantizar la protección social de las personas en situación de pobreza o vulnerabilidad social, aumentar el acceso a los servicios básicos y ayudar a las personas afectadas por fenómenos climáticos extremos, así como hacer frente a los problemas económicos, sociales y ambientales.

Hambre cero

Las metas de este objetivo atienden, en primer lugar, a la mejora de la alimentación a través del acceso de todas las personas a una alimentación sana, nutritiva y suficiente así como la erradicación de todas las formas de malnutrición.

Se deben revertir las situaciones de desigualdad que puedan generar problemas de hambre y desarrollar servicios sociales y redes de apoyo que eviten el hambre.

Salud y Bienestar

Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos y todas las edades. Mantener el carácter universal, público y gratuito del sistema sanitario, así como garantizar su sostenibilidad.

Educación de calidad

Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos.

Igualdad de Género

Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y niñas. La igualdad real de mujeres y hombres es un principio jurídico universal reconocido en diversos textos internacionales sobre Derechos Humanos.

Agua limpia y saneamiento

Garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todas las personas. El carácter transversal del agua hace que sea un recurso fundamental para el desarrollo sostenible a nivel económico, social y ambiental.

Energía asequible y no contaminante

Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todas las personas. Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos, garantizando el acceso a la energía y haciéndolo un servicio asequible para toda la ciudadanía.

Trabajo y crecimiento económico

Promover el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos y todas.

No se puede concebir una mejora en las condiciones de vida de las personas sin abordar el crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible, sin un empleo productivo y en condiciones dignas.

Industria, Innovación e Infraestructura

Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación.

Reducción de las desigualdades

Reducir la desigualdad en los países y entre ellos. Buscamos promover la reducción de la desigualdad caudada por motivos como el sexo, edad, discapacidad, raza, etnia o religión.

Ciudades y comunidades sostenibles

Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles procurando crear un vínculo de refuerzo recíproco entre urbanización y desarrollo, así como configurar asentamientos humanos fundamentados en la equidad, la justicia y la paz.

Producción y consumo responsables

Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles. Promover la gestión sostenible y el uso eficiente de los recursos naturales, reducir la generación de residuos y el desperdicio de alimentos y fomentar la gestión ecológicamente racional de los productos químicos. Asimismo, aspira a estimular la implementación de prácticas sostenibles en empresas y el acceso universal a información sobre estilos de vida en armonía con la naturaleza.

Acción por el clima

Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos. Trabajar para afrontar responsabilidades y facilitar un futuro próspero, solidario y compatible con la seguridad climática y los límites del planeta.

Vida submarina

Conservar y utilizar sosteniblemente los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible. Adoptar medidas para restaurar los ecosistemas marinos, minimizar los efectos de acidificación, reglamentar eficazmente la explotación pesquera y conservar, al menos, el 10% de las zonas costeras y marinas.

Vida de ecosistemas terrestres

Gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y detener la pérdida de biodiversidad.

Paz, justicia e instituciones sólidas

Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas.

Alianzas para lograr los objetivos

Fortalecer los medio de implementación y revitalizar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible.

El proyecto ImplicArte es posible gracias al impulso del  Ayuntamiento de Alcolea de Tajo, al Ayuntamiento de Aldeanueva de Barbarroya y a la financiación del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030, el Ministerio de Educación y Formación Profesional, la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, la Consejería de Bienestar Social de la Junta de comunidades de Castilla-La Mancha. Cuenta también con la colaboración de la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME).