ImplicArte: lo sentido y compartido en Alcolea de Tajo (Toledo)

Hoy, día de San Nicolás, es un día de fantasía y regalos, de compartir y de prepararnos para las fechas que se avecinan en las que nos reuniremos con las personas queridas, sean familiares o amigos. De ser consciente de lo bueno del ser humano y de lo que somos capaces de hacer cuando trabajamos unidos. Y es que juntos somos capaces de lograr imposibles, objetivos que hoy parecen inalcanzables pero que se pueden lograr trabajando al unísono. Esa es la intención de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que proclamó la ONU hace unos años y que enmarcó en un proyecto como la Agenda 2030 marcando ese año como meta para poder alcanzarlos. Objetivos ambiciosos que requieren de la colaboración de todos nosotros.

Por eso hoy compartimos el vídeo resumen de algunas de las iniciativas realizadas en el marco del proyecto Pasando a la Acción en el ámbito rural: ImplicArte para la concienciación de la Agenda 2030. Un proyecto que, como señalan algunos de los protagonistas del mismo, vecinos de estos pueblos, “nunca pensamos, cuando nos lo dijeron en la primera reunión con nuestro alcalde, que sería tan estupendo regalo. Conocer para defender e implicarnos con la defensa de la agenda 2030, ha sido un gran regalo, regalo que une realidad y fantasía como en la historia de San Nicolás, el mundo es diferente si lo soñamos juntos y para ello esta formación y este sentir ahora en nuestro pueblo. Miramos el futuro con la necesidad de que hemos de ayudar a construirlo.”

Un proyecto que en palabra de Enrique Barón, Presidente de FYME y ExPresidente del Parlamento Europeo, lo que se ha hecho es crear gente libre a través del arte, y eso es el futuro.

Todo ello desde una metodología activa empleando el arte para el fomento de los ODS y la Agenda 2030. Para todos los involucrados en el proyecto lo importante ha sido poder compartir unos momentos vivenciales y experienciales distintos y aprender una forma diferente de ver el mundo para poder transformarlo.

Unos meses en los que han trabajado también diferentes aspectos como la diversidad, la diferencia y cómo ésta nos enriquece y hay que valorarla en lugar de menospreciarla o atacarla. Para que esa diferencia nos permita crecer es imprescindible trabajar en equipo desde la tolerancia. Ése es el valor de la integración y de comprender al otro.

Y es que los propios involucrados destacan la cantidad de personas que han pasado por el programa entre docentes, artistas, familiares y alumnos que han supuesto un aprendizaje y una forma de compartir experiencias muy diferentes pero muy enriquecedoras. De conocer nuevas personas con ideas distintas, de aprender nuevas formas de hacer, de entender y de vivir desde y con el arte como agente transformador de la realidad y del entorno rural.