Cuando el arte sale del aula y se abre al barrio, su alcance cambia. Ya no se trata solo de crear una obra, sino de construir un proceso compartido capaz de implicar a niños y niñas, familias, artistas y comunidad. En esa dirección se sitúa ACTIVI-ARTE; TODOS PINTAMOS TODOS PARTICIPAMOS, un proyecto presentado desde el CEIP Séneca de Parla al Ministerio de Cultura en la línea de arte con impacto, y que conecta con una forma de trabajo que el centro ya ha venido desarrollando junto a la Fundación Yehudi Menuhin España.
La propuesta parte de una idea clara: realizar murales en espacios de barrios y ciudades mediante procesos dinamizados por artistas, con la implicación de niños y niñas en situación de vulnerabilidad y sus familias, o de niños y niñas de entornos rurales. El mural no se entiende aquí como un resultado aislado, sino como una herramienta para activar participación, encuentro y transformación del espacio compartido. El arte se relaciona con lo trabajado de forma directa, porque pintar juntos y juntas obliga a mirar el entorno, a pensarlo en común y a intervenir en él desde la cooperación.
Ese planteamiento encuentra además un antecedente concreto en el recorrido del propio CEIP Séneca. Desde el centro explican así uno de esos trabajos previos:
Hablamos del proyecto de la creación de un mural sobre la obra de la artista líbano-estadounidense Etel Adnan. Una creación comunitaria colaborativa dirigida por la artista MUS-E Natalia Molina.
Desde la coincidencia de la propuesta del proyecto de Murales de la Fundación Yehudi Menuhin España con el proyecto de transformación de espacios del Ayuntamiento que aborda el CEIP Séneca, se acordó trabajar sobre la obra de la artista Etel Adnan por su belleza estética, por ser una mujer mayor, artista reconocida, y por su procedencia de Líbano y Estados Unidos. Se contó con la coordinadora MUS-E Ana y la mencionada Natalia Molina. Ellas compraron el material y coordinaron la creación, con el apoyo del artista Mayid.
Os dejamos los enlaces a las anteriores noticias, que recordamos con las palabras que nos transmitió la artista de artes plásticas, Natalia Molina:
Este proyecto ha sido posible gracias a la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid, a la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.