Cada 20 de marzo, el mundo celebra el Día Internacional de la Felicidad, una fecha instituida por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2012 para recordar la importancia del bienestar en nuestras vidas. En un mundo donde la búsqueda de la felicidad a menudo está mediada por las redes sociales y las expectativas externas, este día nos invita a reflexionar sobre cómo cultivarla de manera genuina y duradera. La felicidad destaca, entre otras cosas, en el papel fundamental del arte en el desarrollo emocional de los niños y niñas, quienes crecen en una sociedad donde la felicidad parece estar más ligada a la aprobación ajena que al bienestar interno.

En la actualidad, los más jóvenes se enfrentan a presiones externas constantes. Las redes sociales y la sobreabundancia de imágenes de una vida aparentemente perfecta generan una falsa percepción de la felicidad, donde el reconocimiento de los demás se convierte en el principal objetivo. Sin embargo, el verdadero bienestar proviene de un profundo entendimiento de nuestras emociones, habilidades y deseos. En este contexto, el arte emerge como una herramienta poderosa para el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños y niñas, ofreciéndoles una vía para explorar, comprender y expresar sus sentimientos.

El arte, ya sea a través de la música, la pintura, la danza o el teatro, permite que los chicos y chicas conecten con sus emociones de una manera auténtica, desarrollando la capacidad de reconocer lo que les hace felices y, al mismo tiempo, les enseña a gestionar frustraciones, ansiedades y otros sentimientos difíciles. A través de la creatividad, pueden experimentar con distintas formas de expresión y encontrar satisfacción en el proceso, no solo en el resultado. Esto es fundamental para su bienestar, ya que les ayuda a internalizar que la felicidad no depende de la validación externa, sino del disfrute de las actividades que los conectan consigo mismos.

Un claro ejemplo de cómo el arte puede fomentar la felicidad y la inteligencia emocional es Yehudi Menuhin, uno de los músicos más destacados del siglo XX. Menuhin, un niño prodigio, encontró en el aprendizaje de la música una forma de ser feliz desde temprana edad. Él mismo lo dijo:

«Un niño feliz es un niño que aprende»

A través del violín, no solamente se desarrolló como artista, sino que también cultivó una profunda conexión con sus emociones, aprendiendo a perseverar frente a los retos y a encontrar satisfacción en su aprendizaje constante.

El Día Internacional de la Felicidad es un recordatorio de que la felicidad debe ser entendida como un estado integral, que incluye la salud mental, emocional y social. En el ámbito educativo, la promoción de la felicidad a través del arte es crucial, ya que proporciona a los niños y niñas las herramientas necesarias para desarrollar una autoestima saludable, afrontar las dificultades de la vida con resiliencia y fomentar una actitud positiva hacia los demás.