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Los alumnos del CEIP Bahía de Barbate en Andalucía han participado en una serie de actividades bajo la guía de la artista MUS-E Sayuri Lucrecia Okawara López. En sus palabras: "Los alumnos participaron en una actividad donde el proceso fue tan importante como el resultado final".
El arte necesita de espectadores para cobrar sentido. Sin un público que lo aprecie y valore, el proceso creativo se queda incompleto. Los espectadores no solo validan el arte, sino que también participan en una experiencia compartida que enriquece tanto al artista como al público. Este intercambio es fundamental para que la magia del arte se realice plenamente.
En el CEIP La Paz de Extremadura, la artista MUS-E Soñiky ha llevado a cabo el proyecto solidario "Plasencia háblame, te escucho", enfocado en acercar al alumnado a la importancia de conservar y valorar su herencia cultural y tradiciones locales. Según Soñiky, este proyecto busca que los estudiantes comprendan cómo su pasado ha moldeado su entorno actual, promoviendo un vínculo emocional y un compromiso más profundo con su comunidad.
El IES San José de Extremadura ha lanzado un nuevo video resumen en conmemoración del exitoso Día MUS-E celebrado hace unas semanas. Este evento, lleno de creatividad y aprendizaje, reunió a estudiantes y artistas en una jornada inolvidable de talleres y espectáculos.
La artista MUS-E Inma Gaitán ha dirigido una serie de actividades en el CEIP Real de Melilla, enfocadas en fortalecer el equilibrio, la cooperación y el bienestar emocional a través del yoga y la meditación. A continuación, se detallan algunas de las actividades realizadas:
El juego es una actividad fundamental en el desarrollo intelectual y social de los niños. A través de los juegos, los más pequeños no solo se divierten, sino que también desarrollan habilidades cognitivas, sociales y emocionales. Los juegos tradicionales como el parchís, la oca y la rayuela fomentan la interacción cara a cara, promoviendo la colaboración, la competitividad saludable y la resolución de problemas. En un mundo cada vez más dominado por los videojuegos, es crucial mantener y revitalizar estos juegos tradicionales que ofrecen beneficios únicos para el desarrollo integral de los niños. Es tan importante el juego, que hasta está reconocido como derecho en la Convención de los Derechos de la Infancia como veremos.
En el CEIP La Paz de Extremadura, la artista MUS-E Soñiky ha llevado a cabo una serie de formaciones a docentes centradas en herramientas de risoterapia y el clown. Soñiky destaca que "la risa como terapia une a las personas, favorece las relaciones sociales y dota de herramientas al profesorado para trabajar la ansiedad, la frustración, la escucha activa y la motivación, tanto a nivel personal como para trabajar con el alumnado".
El Aula de Compensación Educativa (ACE) es un mecanismo que ofrece un entorno adaptado para estudiantes que requieren una atención más personalizada debido a dificultades académicas, sociales o familiares. Este tipo de aula se centra en brindar estrategias educativas que faciliten la integración y el éxito escolar de sus alumnos. En este contexto, el audiovisual se presenta como una herramienta poderosa para captar el interés y la participación de los estudiantes, fomentando su creatividad y habilidades técnicas.
El IES San José de Extremadura se llenó de arte y creatividad en la celebración del Día MUS-E, un evento que contó con la participación de destacados artistas como Denilson Santana, Dolma, Soñiky y Mago Joz. La jornada estuvo repleta de talleres variados que ofrecieron al alumnado una experiencia enriquecedora y diversa en disciplinas artísticas.