Noticias y artículos

La lectura es un pilar fundamental en el desarrollo intelectual, emocional y personal de los niños y niñas. Desde tempranas edades, los libros permiten a los jóvenes expandir su imaginación, comprender el mundo que les rodea y desarrollar habilidades críticas que les acompañarán a lo largo de sus vidas. A través de la lectura, los estudiantes no solo adquieren conocimiento, sino que también aprenden a explorar sus emociones y a interpretar diferentes perspectivas, todo ello de manera divertida y enriquecedora.
Conocer la realidad para transformarla a través del arte. Ésta es una máxima que se aplica cualquier artista que ha plasmado en sus obras la realidad de su momento histórico. Cuando el trabajo se hace con alumnos y alumnas de centros escolares, y el objetivo es transformar el entorno desde las sesiones y metodología MUS-E, conocer dicho entorno por los niños y niñas es un paso que se ha empleado para poder comenzar el trabajo.
Los días 27, 28 y 29 de septiembre, el Teatro Lagrada de Madrid acogerá la presentación de El Lodo que Fuimos, una impactante obra teatral de la compañía La Inasible. Dirigida e interpretrada por nuestra artista MUS-E Mónica Aguiar junto a Isabel Cabrera, esta producción invita a la reflexión sobre la naturaleza del poder y la condición humana.
El arte sólo tiene sentido si es compartido. Una canción sólo puede emocionar a quien la escucha, una película o un cuadro sólo puede convencer a quien la ve… por ese motivo las obras que no se exponen resultan inermes, sin sentido, pues no cumplen su papel de concienciador y transformador de la sociedad.
Una de las patas sobre las que ha asentado el programa MUS-E en estos 25 años ha sido la de crear una red de cooperación entre los centros adscritos al programa. Estas experiencias compartidas sirven para intercambiar experiencias, ideas, aciertos y cosas que mejorar y, sobre todo, crean un clima de unión difícil de describir en unas pocas líneas.
La enfermedad de Lyme es una infección bacteriana transmitida principalmente por garrapatas, cuyo impacto en la salud puede ser grave si no se trata adecuadamente. Entre los principales síntomas se encuentran fiebre, dolor de cabeza, fatiga, y en casos avanzados, problemas articulares y neurológicos. Las garrapatas, vectores de esta enfermedad, suelen encontrarse en zonas rurales o boscosas, donde pueden picar a personas y animales. La prevención es fundamental, y la educación sobre esta enfermedad es clave para reducir riesgos en la población.
Comienza la tercera edición de DINAMIZ-ARTE Cuenca Tradicional que se propone enriquecer y extender la Red creada entre la comunidad educativa en años anteriores con el fin de promover y fortalecer el conocimiento y la aprehensión del patrimonio y el legado cultural con una educación en valores, ya que es en la enseñanza donde se cimentan las actitudes de respeto, valoración, protección, conservación y difusión de nuestras tradiciones.
25 años han supuesto muchos retos y oportunidades. La metodología MUS-E se ha demostrado como una herramienta muy versátil para trabajar múltiples aspectos y competencias desde el arte. Un ejemplo de ello es cómo en Asturias se ha empleado con alumnos y alumnas con diversidad funcional para favorecer la integración.