Noticias y artículos

En el marco de la Asamblea General Extraordinaria de FEVOCAM, celebrada el pasado 25 de septiembre, se ha renovado la Junta Directiva y la Comisión Permanente de la plataforma. En este proceso, Jesús Lerín, representante de la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME), ha sido nombrado responsable de la vocalía de actividades, una posición clave en el desarrollo de las iniciativas de voluntariado en la Comunidad de Madrid.
Este 1 de octubre de 2024, desde la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) lanzamos la campaña "Música y voces por la paz" en conmemoración del Día Internacional de la Música y, una celebración instituida por la UNESCO en 1975. Esta fecha, promovida por el maetro Yehudi Menuhin y el Consejo Internacional de la Música (IMC), subraya la importancia de la música como una herramienta de paz, amistad y entendimiento entre los pueblos.
El CEIP Miramontes de Extremadura, fue el anfitrión del “Encuentro Intercentros”, una jornada especial de puertas abiertas que reunió a distintos centros educativos de Azuaga, incluidos centros de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Primaria, Infantil y Educación Especial. El evento, celebrado en el parque del mismo pueblo, ofreció una oportunidad única para que el alumnado, profesores y algunos padres trabajaran juntos en la transmisión de valores y conocimientos a través de actividades colaborativas.
Los días 27, 28 y 29 de septiembre, el Teatro Lagrada de Madrid acogerá la presentación de El Lodo que Fuimos, una impactante obra teatral de la compañía La Inasible. Dirigida e interpretrada por nuestra artista MUS-E Mónica Aguiar junto a Isabel Cabrera, esta producción invita a la reflexión sobre la naturaleza del poder y la condición humana.
La Escola Joan Maragall de Cataluña, en unión a la Fundación Yehudi Menuhin España, ha organizado su formación inicial de profesorado este pasado día 4 de septiembre. Jesús Lerín y Jose Manuel Barbero, como artistas formadores han acudido al centro para realizar esta jornada. Se ha unido a ellos Marianna Arbia como artista responsable del centro.
En el CEIP Séneca de Madrid, el artista MUS-E Mario Marcol ha guiado a los docentes en una serie de sesiones donde el enfoque principal ha sido el proceso creativo y su interpretación. Trabajaron en grupos, reflexionando sobre cómo las obras que crean pueden ser percibidas de maneras distintas por quienes las observan, destacando la importancia de entender y aceptar las diversas interpretaciones.
El pasado fin de curso, el IES Rafael Dieste de Galicia vivió un momento especial con la celebración de la 1ª Gala de los Premios MUS-E, un evento diseñado para premiar y destacar las actitudes y valores del alumnado en las distintas disciplinas artísticas impartidas en el centro. Esta iniciativa, liderada por la artista MUS-E Sara Pérez, tuvo como objetivo principal reconocer el esfuerzo y el talento de los alumnos, incentivándolos a seguir desarrollando sus habilidades artísticas.
En el CEIP Pedro de Estopiñán de Melilla, el artista MUS-E José Sabroso ha llevado a cabo un nuevo proyecto audiovisual titulado "MUS-E Talent Show". Este corto no solo muestra el proceso de selección de concursantes y la intensa preparación para un talent show, sino que también explora la importancia de una metodología educativa más empática e integradora.
Durante el curso escolar 2023-2024, el CEIP Miguel Hernández de Madrid ha contado con la colaboración del artista MUS-E de teatro José F. Ramos para desarrollar un innovador proyecto teatral con los nioñs y niñas del centro. Ramos ha trabajado con diversos grupos de alumnos en la representación de escenas de dos obras clásicas: "La Zapatera Prodigiosa" de Federico García Lorca y "Antígona" de Sófocles. Este proyecto ha permitido a los estudiantes explorar textos desconocidos mediante el uso de distintas herramientas teatrales, como el juego, la improvisación, el desarrollo de la imaginación, y el empleo del lenguaje escénico y el movimiento en el espacio.