El surrealismo como base para creaciones plásticas en el CEIP Reyes Católicos de Melilla

El surrealismo es una corriente artística que rompe con la representación habitual de la realidad para abrir espacio a lo inesperado, a la imaginación y a nuevas formas de mirar. En ese sentido, su relación con el arte es directa: permite crear desde lo que no siempre encaja en la lógica cotidiana y convertir una idea común en una imagen distinta. A partir de esa idea, se ha realizado un trabajo plástico en uno de los centros de Melilla. El surrealismo ha servido como punto de partida para una propuesta de creación plástica desarrollada junto a María Mansilla, artista de artes escénicas.

La actividad, que ha tenido lugar en el CEIP Reyes Católicos de Melilla, ha tomado como referencia una obra muy reconocible dentro de este movimiento, La persistencia de la memoria, para trabajar la idea del tiempo desde una perspectiva alejada de su representación más habitual.

Tras el trabajo realizado, están son las palabras de María:

El alumnado de quinto de primaria se ha adentrado en el mundo del surrealismo a través de una propuesta artística inspirada en la obra La persistencia de la memoria. A partir de este referente, han trabajado la idea del tiempo desde una perspectiva creativa, alejándose de su representación habitual.

Utilizando cartulina y colores, cada alumno y alumna ha diseñado su propio reloj surrealista, explorando cómo las formas pueden transformarse y romper con lo esperado. De este modo, han experimentado con la flexibilidad del papel, dando lugar a relojes que se derriten, se curvan o adoptan estructuras sorprendentes. La actividad ha fomentado la imaginación, la expresión personal y la comprensión de un movimiento artístico clave, permitiendo al alumnado descubrir que el arte no siempre busca representar la realidad, sino también reinterpretarla desde la creatividad.

El resultado ha sido una colección de trabajos originales y llenos de personalidad, donde cada creación refleja una mirada única y demuestra que, en el arte, todo es posible. La idea de convertir el aula en un museo surrealista les ha gustado mucho tanto al alumnado como a los docentes.