En el pasado mes de marzo, el CEIP Francisco de Parras, ubicado en Extremadura, acogió una innovadora formación dirigida a su equipo docente, impartida por la artista circense Sonia Rodríguez (Soñiky). Esta iniciativa se enmarca en la búsqueda de metodologías activas que integren el arte en el proceso educativo, promoviendo el desarrollo integral del alumnado.

El circo, más allá de ser un espectáculo, ofrece múltiples beneficios en el ámbito educativo. Según expertos, las disciplinas circenses fomentan la expresión corporal, mejoran la coordinación motriz y fortalecen habilidades sociales como la cooperación y la empatía .

Durante la formación, los docentes participaron en diversas actividades prácticas centradas en la expresión corporal, el clown y ejercicios de flexibilidad. Una de las dinámicas que nos han descrito desde el centro consistió en el uso de un aro que los participantes debían pasar de uno a otro sin soltarse las manos, lo que requería coordinación, comunicación y adaptabilidad. Este tipo de ejercicios no solo promueven la conciencia corporal, sino que también refuerzan la confianza y el trabajo en equipo.

La implementación de técnicas circenses en el aula permite a los docentes explorar nuevas formas de enseñanza que conectan con las emociones y experiencias del alumnado. Además, actividades como el clown ayudan a desarrollar la creatividad y la capacidad de improvisación, habilidades esenciales en el proceso de aprendizaje.

El CEIP Francisco de Parras continúa así su compromiso con una educación innovadora y centrada en el desarrollo holístico de sus estudiantes, incorporando el arte y el movimiento como pilares fundamentales en su propuesta pedagógica.

El programa es posible gracias a la colaboración de  la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional de la Junta de Extremadura y la Consejería de Salud y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura