En el CEIP Gesta de Asturias, la clase de 2ºB ha realizado un vídeo en el que los niños y las niñas han podido expresarse libremente sobre el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer. Además, cada uno y cada una ha compartido el significado que tiene este día.
La artista de artes plásticas Blanca Dacal ha compartido con el alumnado esta sesión y les ha transmitido la importancia que tiene conmemorar cada año este día tan importante y necesario.
Enseñarles a los niños y niñas desde pequeños y pequeñas sobre el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, es fundamental para fomentar valores de igualdad, respeto y justicia desde temprana edad. Este día no solo conmemora la lucha de las mujeres por sus derechos, sino que también ofrece una oportunidad para educar sobre la equidad de género y la importancia de eliminar la discriminación y la violencia contra las mujeres.
Desde la infancia, los niños absorben normas sociales y roles de género, por lo que es crucial proporcionarles una educación basada en la igualdad y el respeto mutuo. Hablarles sobre la historia del 8 de marzo, la lucha de las mujeres por derechos como el voto, la educación y el trabajo digno, les ayuda a comprender que la equidad de género beneficia a toda la sociedad.
Además, enseñarles desde pequeños a valorar a las mujeres en sus vidas — madres, hermanas, maestras, amigas — contribuye a formar adultos con una mentalidad más justa y solidaria. Incluir cuentos, actividades y conversaciones sobre el tema les permite desarrollar empatía y conciencia social.
Educar sobre el Día de la Mujer no significa sólo hablar de la historia, sino también motivar a los niños y niñas a cuestionar estereotipos de género y a contribuir activamente a un mundo más justo para todos.
El vídeo, que recoge las creencias y opiniones de los chicos y chicas acerca de este día, es un ejemplo de la necesidad de seguir enseñando que hay que dar voz a días como este, y que aún queda mucho por conseguir.
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, al Ministerio de Igualdad, la Consejería de Educación del Principado de Asturias, la Consejería de Derechos Sociales y Bienestar del Principado de Asturias y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 a través de su convocatoria del 0,7%.