Seguimos repasando y construyendo, bajo la premisa de que la escuela no está cerrada, lo que está cerrado es el edificio. Y nos vemos a la Red MUS-E de Cataluña, para ver cómo se ha elaborado su Día MUS-E en Cataluña.
Olga Ponce y Moisés Ramos, artistas MUS-E de Cataluña, han trabajado en el Día MUS-E de la Escola Pere Vila y la Escola Pepa Colomer. Nos ofrecen un baile con niños y niñas de ambos centros.
La directora del centro educativo de Sabadell nos envía algunas fotos de los trabajos de los niños y de las niñas en estas últimas semanas donde el Joan Maragall abrió sus puertas tras el confinamiento.
En la Escola Joan Maragall (Sabadell) se ha trabajado en la igualdad de género a través del MUS-E. El proyecto ‘Mujeres en la actualidad’ ha sido el elemento vector de este trabajo.
Todos pintamos, en lo físico y en la vida, participando y aportando. La Escola Joan Maragall retoma la actividad y es un buen ejemplo de que poco a poco se va a ir dejando esta pesadilla lejos.
Lo hace a través de un vídeo sobre una actividad MUS-E realizada antes del confinamiento. Porque en la FYME seguimos recopilando lo vivido antes de la llegada del coronavirus.
El 23 de abril va quedando lejos en calendario pero muy vivo en nuestro recuerdo. No fue un Día del Libro normal, no fue un Sant Jordi como siempre por lo que ya sabemos. Pero igualmente no se ha dejado de celebrar. Y buen ejemplo de ello es el IES Pau Claris
Desde el centro educativo, perteneciente a MUS-E Cataluña, trabajaron en un vídeo muy original con motivo del Día de San Jordi, el pasado 23 de abril. Hoy lo recordamos con ellos y con ellas.
La Escola Joan Maragall (Sabadell) sigue en marcha. Repetimos que los edificios de todos los centros educativos se han podido cerrar, pero la idea y el espíritu de las escuelas sigue muy vivo. Y esta es una de las mejores muestras.
