Esta semana se han reiniciado las sesiones MUS-E en el nuevo curso escolar con los menores del CPI Antonio Failde de Ourense, y lo han hecho a partir de la danza como una buena forma de dar la bienvenida a los nuevos docentes y alumnos y para animar a todos aquellos que ya se conocen desde hace cuatro años.

«En el grupo de primer año hay bastantes migrantes. Algunos todavía no hablan castellano ni gallego, lo que hace esta actividad más interesante y necesaria para su inclusión en el centro», comenta Mercedes Prieto, coordinadora MUS-E de Galicia.

En las siguientes imágenes se muestra la secuencia del trabajo realizado en una de las sesiones con los alumnos de 5º de primaria. «Hay una primera parte de presentación y saludo, una segunda en la que hemos construido una escultura humana y como final, un baile de la Isla de Pascua que sirve como ritual de preparación en el que se colocan ciertas prendas y se pintan con tatuajes. Esto se trata de un baile súper divertido que nos hace viajar a otras culturas muy diferentes de tierras lejanas. Para cerrar la sesión y que vuelvan todos a la tranquilidad, hemos realizado una serie de masajes que les encanta». 

«También he tenido la oportunidad de presentar a todo el claustro de profesores los objetivos y los nuevos 25 retos del programa MUS-E«, concluye Mercedes.

Esto ha sido posible gracias a la Consellería de Cultura, Educación e Universidade de la Xunta de Galicia, a la Consellería de Política Social de la Xunta de Galicia, a la Fundación Paideia Galiza y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 a través de su convocatoria del 0,7%.