Reportaje fotográfico para un barrio: cuando las familias entran en juego

La escuela Jack London es una experiencia educativa para adultos vinculada a las temáticas del periodismo fotográfico y narrativo. Nacido por iniciativa de un escritor, Angelo Ferracuti, y un fotógrafo, Giovanni Marrozzini, ha desarrollado en sólo dos años una propuesta que ha logrado captar el interés de adultos de toda Italia.

Con el Proyecto ‘Capacitarte’, impulsó un camino de investigación sobre el valor de la formación artística a partir de la escuela pero centrándose en el barrio: Lido San Tommaso di Fermo es una realidad altamente multiétnica donde la escuela es reconocida como una institución central de la que podemos confiar, más que otras entidades como, por ejemplo, el municipio e incluso la Iglesia, especialmente para los no cristianos. ‘MUS-E colorea Lido San Tommaso’ es el trabajo realizado por los dos estudiantes de Jack London, Serena Zeppilli y Andrea Casales, que se convierte en una oportunidad para involucrar a las familias en un curso de formación continua junto a las ‘lecciones abiertas’: a imitación de los niños, se “recaptura” el mundo de los adultos, y se les deja jugar juntos, posar para sesiones de fotos, disfrazarlos de superhéroes, entrevistarlos. El trabajo de Serena y Andrea actuó sobre registros innovadores para el contexto, trabajando cómics, narraciones, relatos fotográficos, persuadiendo a los adultos a “volver al juego”. El resultado es un catálogo y una exposición que permanecerá a disposición de la escuela y el barrio, demostrando que puede haber espacio para redescubrir el talento artístico y la dimensión del juego y la diversión aún siendo adultos, de una forma sana y genuina.

La FYME forma parte del Proyecto Erasmus + ‘Capacitarte’.

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