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Bienvenidos a la web Fundación Yehudi Menuhin España

La Fundación Yehudi Menuhin España, fue creada por el Maestro Yehudi  Menuhin e inició su actividad en diciembre de 1998 con el deseo de que el arte y la cultura desempeñara un papel destacado en nuestra  sociedad, como vehículo a favor de  la convivencia el encuentro en la diversidad,  en contra de todo tipo de actitud de falta de tolerancia,  racismo y xenofobia,  de cualquier tipo, defendiendo el trabajo desde las artes  para favorecer inclusión  socioeducativa  niños, niñas adolescentes y jóvenes.

Noticias

La creatividad infantil, motor de aprendizaje y conciencia digital en la Escola Joan Maragall de Cataluña

Fomentar la creatividad de los niños y niñas es esencial para que desarrollen su capacidad de expresión y construyan sus propias historias. En esta línea, el alumnado de 5º EP de la Escola Joan Maragall, en Sabadell (Cataluña), ha participado en una actividad educativa que potencia su papel como creadores de contenido.
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Concienciación ambiental y arte proyectado en el IES Rafael Frühbeck de Burgos de Leganés (Madrid)

La metamorfosis es uno de los procesos más fascinantes de la naturaleza. A través de ella, algunos seres vivos son capaces de transformarse completamente, adaptándose al entorno para sobrevivir. Desde las mariposas que cambian de oruga a insecto alado, hasta los anfibios que evolucionan para pasar del agua a la tierra, la transformación se convierte en una herramienta de vida.
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El CEIP Siglo XXI de Madrid reflexiona sobre la imagen y la publicidad con arte y creatividad

La publicidad forma parte de nuestro día a día y, aunque muchas veces pasa desapercibida, influye de forma notable en cómo percibimos el mundo, cómo nos relacionamos y cómo construimos nuestra imagen personal. A través de los anuncios y los modelos que presentan, se transmiten cánones estéticos, roles sociales y formas de vida que rara vez se ajustan a la realidad. Estos mensajes, repetidos constantemente, pueden llegar a condicionar la forma en que nos vemos a nosotros mismos y a los demás.
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Programa CODI-Arte: Sesión sobre ciberacoso en el CEIP Séneca, reflexionar y crear para entender

El aula se convirtió en un espacio de análisis, escucha activa y expresión artística en el CEIP Séneca de Parla, donde niños y niñas de entre 8 y 11 años participaron en una sesión del programa CODI-Arte centrada en el ciberacoso. La propuesta, guiada por la formadora Gabriela Waisberg, se enmarca en las líneas educativas del programa CODI que promueven la adquisición de competencias digitales desde edades tempranas, especialmente en lo relativo a la seguridad digital, la ciudadanía crítica y la convivencia en entornos conectados.
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El Día Internacional de la Convivencia en Paz nos llama a la reflexión y la acción

Vivimos en un mundo donde las guerras y los conflictos armados son una realidad que afecta a millones de personas en todo el mundo. Pero las guerras no solo se libran en los campos de batalla, también se manifiestan en forma de desigualdades en la educación, el trabajo y la sociedad en general.
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El verdadero valor de un abrazo en el CEIP Virgen del Amparo y en el CEIP San Bernabé

Los abrazos son fundamentales en el desarrollo emocional de los niños. Un abrazo cálido y sincero puede hacer que un niño se sienta seguro, amado y valorado. Cuando los niños se sienten arropados por sus familiares, amigos y amigas y docentes, desarrollan una mayor confianza en sí mismos y en los demás.
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Formación de docentes en dos centros de Asturias, el CEIP Palacio Valdés y el CEIP Virgen de las Mareas

La artista de artes plásticas Blanca Dacal ha realizado una sesión de formación dirigida a docentes de los centros CEIP Palacio Valdés y CEIP Virgen de las Mareas, ambos situados en Asturias. La actividad se centró en el uso del teatro, concretamente de la improvisación, como herramienta pedagógica.
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El CEIP Mare Nostrum de Ceuta vive una jornada creativa de danza con el programa MUS-E de la Fundación Yehudi Menuhin España

El alumnado de 5º y 6º de Primaria del CEIP Mare Nostrum ha participado en una enriquecedora sesión artística del programa MUS-E, impulsada por la Fundación Yehudi Menuhin España. La actividad ha sido dirigida por la artista Lola Carpena y ha tenido como eje central la exploración y creación coreográfica a partir de la fusión entre danza urbana y danza contemporánea.
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El teatro como herramienta de autoconocimiento en el IES Salvador Sunyer i Aimeric de Salt en Cataluña

En el IES Salvador Sunyer i Aimeric de Salt (Girona), el teatro se ha convertido en una vía para que los estudiantes de 1º de ESO exploren su identidad y fortalezcan su autoestima.
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La importancia del apoyo familiar en la educación, conmemoramos el Día Internacional de las Familias

Cada 15 de mayo se celebra el Día Internacional de las Familias, una fecha que nos recuerda la importancia de la familia en la sociedad y, en particular, en la educación de los niños y niñas. En la Fundación Yehudi Menuhin España, creemos firmemente que la participación de las familias y su formación es fundamental tanto dentro como fuera del centro educativo.
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Programas y Proyectos

MUS-E en imágenes
Momentos.-Concierto-Homenaje-Centenario-Nacimiento-Yehudi-Menuhin-1916-2016
XX-Aniversario-Fundacion-Yehudi-Menuhin-Espana
Collage-Día-CLM-ll
Día-Mus-E-Extremadura
PROBITAS
Resumen-Fotos-MUS-E-CEIP-Mediterraneo-2015-2016
CEIP-Real-de-Melilla-curso-MUS-E-2016-2017
como-Cambiar-el-Mundo
Dia-de-la-Musica-y-homenaje-a-Yehudi-Menuhin-en-el-CEIP-Barriomar-74-de-Murcia
Violin-especial-porque-es-una-foto-de-la-clase-con-una-frase-de-Yehudi-sobre-lo-que-aporta-la-musica.
Violines-por-la-Paz-con-los-ninos-y-ninas-de-la-Escola-Mare-de-Deu-del-Mont-de-Girona
Resumen-del-XV-Dia-MUS-E-Extremadura-Plasencia-Caceres-2016
Sesion-MUS-E-de-plastica-en-el-CEIP-Stella-Maris-de-Cartagena
Violines-por-la-paz-humanos-de-3o-y-4o-del-CEIP-Leon-Felipe
Sesion-MUS-E-para-docentes-y-familias-del-CEIP-Seneca-de-Parla
Violin-por-la-Paz-de-alumnas-y-alumnos-del-CEIP-La-Paz-de-Plasencia
Taller-de-Chapas-Sobre-Yehudi-Menuhin-CEIP-Sagrado-Corazon-Getafe-Madrid
Dia-MUS-E-Galicia-2016
Dia-MUS-E-Galicia-2016-en-el-CEIP-San-Pedro-de-Visma-de-A-Coruna-ll
Dia-MUS-E-Galicia-2016-en-el-CEIP-San-Pedro-de-Visma-de-A-Coruna
Violin-por-la-Paz-en-el-CEIP-Andres-Manjon-de-Ceuta
Violin-en-el-patio-del-CEIP-Andres-Manjon-de-Ceuta
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-CEIP-Nieves-Toledo-de-Arrecife-Lanzarote
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-CEIP-Nieves-Toledo-de-Arrecife-Lanzarote-ll
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-Remolino
Curso-MUS-E-2015-2016-en-el-Remolino-ll
muse-imagen
Escola-Joan-Maragall-de-Sabadell
Escola-Elisenda-de-Montcada
Escola-Elisenda-de-Montcada-ll
El-Regalo-de-Yehudi-Menuhin-CEIP-Siglo-XXI-de-Las-Rozas-de-Madrid
Dia-MUS-E-2016-en-el-CEIP-Stella-Maris-de-Cartagena-Murcia
MUS-E-CEIP-Valdemera-Dia-MUS-E-Velilla-2016
Ciclo-Medio-Elisenda-de-Montcada
violines-paz-CEIP-La-Paz-Plasencia-Caceres-01
CEIP-Tomas-y-Valiente-Velilla-de-San-Antonio
CEIP-Francisco-de-Goya-Madrid
No puede haber un arte auténtico que esté conforme con el hambre, con el racismo, las bombas y la tortura.
Yehudi Menuhin
Europa debe dar una lección de civilización erradicando la violencia racista que padecen las minorías étnicas.
Yehudi Menuhin
Descubro a menudo que los niños tienen mucho más potencial del que nosotros creemos.Todo lo que tenemos que hacer es ayudar a darse cuenta que ya está en ellos ese potencial. Y les sitúa en el camino correcto. Necesitamos estar dispuestos a hablar su lenguaje, y transmitirles nuestros pensamientos, los cuales pueden ser abstractos o filosóficos pero precisos y palpables…
Yehudi Menuhin
Cada ser humano tiene la eterna obligación de convertir aquello que es duro y brutal en ternura y delicada entrega, lo tosco en objeto de refinamiento, lo repugnante en objeto de belleza, confrontación en colaboración, ignorancia en conocimiento, y así, redimir el sueño de los niños, en una realidad creativa renovada incesantemente por la muerte, servidora de la vida, y por la vida, servidora del amor.
Yehudi Menuhin
Si todos fuéramos iguales, no podríamos ofrecernos nada unos a otros.
Yehudi Menuhin

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