Bienvenidos a la web Fundación Yehudi Menuhin España

La Fundación Yehudi Menuhin España, fue creada por el Maestro Yehudi  Menuhin e inició su actividad en diciembre de 1998 con el deseo de que el arte y la cultura desempeñara un papel destacado en nuestra  sociedad, como vehículo a favor de  la convivencia el encuentro en la diversidad,  en contra de todo tipo de actitud de falta de tolerancia,  racismo y xenofobia,  de cualquier tipo, defendiendo el trabajo desde las artes  para favorecer inclusión  socioeducativa  niños, niñas adolescentes y jóvenes.

Noticias

Entre los días 6 y 8 de junio se celebró en el Albergue “Casa de los Forestales” de Urda (Toledo) una nueva edición del encuentro CODI-Arte, enmarcado en el programa estatal CODI, promovido por el Ministerio de Juventud e Infancia. Más de un centenar de chicos y chicas de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato de los IES Joaquín Araújo e IES Barrio Loranca (Fuenlabrada) participaron en esta formación intensiva centrada en el desarrollo de competencias digitales a través de metodologías activas.
Cerramos el curso 2024-2025 en otro centro, en el CEIP Velázquez de Melilla, en el que el arte se ha fusionado con la educación y ha dejado grandes momentos así como grandes aprendizajes inolvidables y momentos compartidos.
El arte es una herramienta valiosa para ayudar a los niños y niñas a desarrollar habilidades importantes como la coordinación, la simetría y el trabajo en equipo. A través de las sesiones como la que ha tenido lugar en el CEIP Francisco Parras de Extremadura, el alumnado de segundo de primaria ha podido explorar y comprender mejor el espacio y las relaciones entre los objetos.
El segundo encuentro intensivo CODIArte, desarrollado entre los días 30 y 31 de mayo y 1 de junio de 2025 en el Albergue “Casa de los Forestales” de Urda (Toledo), ha sido una nueva oportunidad para seguir profundizando en el desarrollo de competencias digitales desde un enfoque vivencial, práctico y centrado en el trabajo en equipo.
El trabajo desarrollado desde el programa MUS-E en el IES-ACE Enrique Tierno Galván de Leganés, Madrid, ha ofrecido al alumnado una experiencia creativa y técnica en torno al lenguaje audiovisual. A lo largo del curso, los chicos y chicas han trabajado junto al artista Álvaro Subíes para desarrollar una serie de piezas que abordan temas diversos, dando forma a una colección de cortometrajes donde la imagen y el sonido se convierten en vehículo de expresión y reflexión.
La incorporación de nuevos talentos a los proyectos artísticos no solo revitaliza las metodologías de trabajo, sino que también enriquece los procesos con nuevas técnicas, energía y miradas. En el marco del programa MUS-E, esta renovación constante es esencial para mantener viva su esencia: una educación activa y transformadora a través del arte.
El trabajo educativo se multiplica cuando la comunidad escolar se implica en conjunto. En este sentido, el CEIP Santiago Ramón y Cajal de Ceuta ha organizado una sesión especial de yoga abierta a las familias, en la que madres y padres pudieron experimentar directamente las dinámicas que se desarrollan habitualmente con los niños y niñas dentro del programa MUS-E.
El cine de animación ha demostrado ser una herramienta educativa de gran valor, especialmente cuando se aplica en el aula para trabajar la expresión, la colaboración y la creatividad. En esta línea, el alumnado del CEIP Valdemera de la localidad madrileña de Velilla de San Antonio ha trabajado con el artista Álvaro Subíes a partir de la técnica del stop-motion, una forma de animación que consiste en fotografiar una serie de imágenes fijas —generalmente con figuras moldeadas en plastilina u otros materiales— que, al reproducirse en secuencia, generan la ilusión de movimiento.

Programas y Proyectos

MUS-E en imágenes

No puede haber un arte auténtico que esté conforme con el hambre, con el racismo, las bombas y la tortura.
Yehudi Menuhin
Europa debe dar una lección de civilización erradicando la violencia racista que padecen las minorías étnicas.
Yehudi Menuhin
Descubro a menudo que los niños tienen mucho más potencial del que nosotros creemos.Todo lo que tenemos que hacer es ayudar a darse cuenta que ya está en ellos ese potencial. Y les sitúa en el camino correcto. Necesitamos estar dispuestos a hablar su lenguaje, y transmitirles nuestros pensamientos, los cuales pueden ser abstractos o filosóficos pero precisos y palpables…
Yehudi Menuhin
Cada ser humano tiene la eterna obligación de convertir aquello que es duro y brutal en ternura y delicada entrega, lo tosco en objeto de refinamiento, lo repugnante en objeto de belleza, confrontación en colaboración, ignorancia en conocimiento, y así, redimir el sueño de los niños, en una realidad creativa renovada incesantemente por la muerte, servidora de la vida, y por la vida, servidora del amor.
Yehudi Menuhin
Si todos fuéramos iguales, no podríamos ofrecernos nada unos a otros.
Yehudi Menuhin

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