El pasado 27 de abril se impartió una formación MUS-E a los alumnos y alumnas de Animación Sociocultural de la Facultad de Educación Social de la Universidad Complutense de Madrid.
En virtud de la colaboración existente con la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura (Servicio de Programas Educativos y Atención a la Diversidad) para desarrollar el Programa MUS-E en la región, el pasado 3 de mayo se celebró el XVII Día MUS-E Extremadura en el Teatro Alkázar de Plasencia.
Compartimos este vídeo, realilzado por Belén Amaro, estudiante de Periodismo y Comunicación de la Universidad Carlos III de Madrid, como un reflejo de la visión que los niños y niñas tienen del MUS-E, con las palabras de esas niñas y niños.
El pasado mes de abril, Natalia Molina, artista MUS-E y colaboradora de la FYME, guió una visita a la exposición Piedad y Terror en Picasso, instalada en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía con motivo del 80º aniversario del Guernica, la obra más transcendental del pintor malagueño.
El pasado 21 de abril, toda la comunidad educativa de la Escola Cal Maiol de Barcelona celebró la festividad de Sant Jordi. Este año, como en ocasiones anteriores, la celebración coincidió con el Día MUS-E de Puertas Abiertas 2017 del centro con un montón de actividades.
Durante esta semana lectiva del 18 al 21 de abril, el CEIP Jardín de Arena celebró sesiones MUS-E con familias en las que se ha homenajeó a la poetisa Gloria Fuertes, con motivo de los actos en torno al Día del Libro.
Con motivo de la Semana contra el Racismo y la Xenofobia, el Ayuntamiento de Fuenlabrada organizó unas jornadas de sensibilización para familiares de alumnos y alumnas de los centros educativos de la ciudad CEIP Antonio Machado y CEIP Rayuela, en el marco del proyecto europeo Erasmus+ coordinado por la FYME Escuela de niños/as - Escuela de familias.
Del 24 al 28 del pasado mes de febrero se celebró en Viena el V Encuentro Internacional Arte para la Motivación, un proyecto europeo Erasmus+ entre 7 países europeos coordinado por la FYME.
Las madres de las alumnas y alumnos del CEIP CAES Antonio Ferrandis de Paterna han participado recientemente en dos sesiones Integr-Arte Erasmus+ para trabajar las emociones impartidas por la artista docente María Colomer.
