Seguimos repasando y construyendo, bajo la premisa de que la escuela no está cerrada, lo que está cerrado es el edificio. Y nos vemos a la Red MUS-E de Cataluña, para ver cómo se ha elaborado su Día MUS-E en Cataluña.
Rotamos la mirada hacia Extremadura, donde el CEIP Gonzalo Encabo (Talayuela, Cáceres) sigue el ejemplo de toda la Red MUS-E y tampoco se para. Porque nada nos para, aunque el edificio haya estado cerrado por el coronavirus, la escuela ha seguido muy abierta.
Pedro Saragoça Martins desempeñó el papel de coordinador del proyecto MUSE-E Portugal. En este momento tan triste para todos, mostramos nuestro profundo pesar por la partida de alguien tan importante para la Red MUS-E. Descanse en paz.
Olga Ponce y Moisés Ramos, artistas MUS-E de Cataluña, han trabajado en el Día MUS-E de la Escola Pere Vila y la Escola Pepa Colomer. Nos ofrecen un baile con niños y niñas de ambos centros.
Al igual que ha sucedido en toda la Red MUS-E, y como consecuencia del coronavirus, en Ceuta no hemos podido celebrar el encuentro anual MUS-E en el Teatro Auditorio Revellín. Pero eso no supone que el MUS-E se haya evaporado. De nuevo, nos hemos adaptado a las circunstancias.
Un 2020 muy raro, por lo que todos sabemos. Pero al final, con la participación de todas y de todos los alumnos/as de los centros de Castilla-La Mancha hemos podido realizar un Día MUS-E virtual en donde todas pintamos y aportamos con nuestro mensaje de participación activa.
Las dos canciones que suenan y la voz de un chico al final hablando de lo que quiere hacer al salir del confinamiento son del IES Harevolar.
Es una labor que permite aunar trabajo desde la Música y las Artes Plásticas. La necesidad constante de interdisciplinaridad y trabajo en equipo desde las agentes es sin duda un reto.
El proyecto piloto, en el que toma parte la FYME, permite conocer, jugando con piezas, edificios singulares de la región, como la Puerta de Alcalá o la Casita del Príncipe del Sitio Real de El Pardo, a personas con discapacidad intelectual.
Volvemos a recopilar, en esta segunda entrega, los tutoriales y talleres que desde la Metodología MUS-E hemos venido realizando estos meses. Son propuestas para llevar a cabo en nuestras casas, para que compartáis, para que viváis a través del Arte.
