Bienvenidos a la web Fundación Yehudi Menuhin España

La Fundación Yehudi Menuhin España, fue creada por el Maestro Yehudi  Menuhin e inició su actividad en diciembre de 1998 con el deseo de que el arte y la cultura desempeñara un papel destacado en nuestra  sociedad, como vehículo a favor de  la convivencia el encuentro en la diversidad,  en contra de todo tipo de actitud de falta de tolerancia,  racismo y xenofobia,  de cualquier tipo, defendiendo el trabajo desde las artes  para favorecer inclusión  socioeducativa  niños, niñas adolescentes y jóvenes.

Noticias

La Escola La Pau de Cataluña ha culminado el curso con una notable representación teatral enfocada en la concienciación ecológica, dirigida por la artista MUS-E Marianna Arbia. El evento comenzó con un video en el que los alumnos y alumnas de quinto curso compartieron sus pensamientos sobre la importancia del mar y la necesidad de su cuidado.
Las sesiones de MUS-E dan para mucho. A través del arte podemos trabajar múltiples aspectos y podemos variar las acciones para que los alumnos y alumnas experimentes diferentes técnicas, disciplinas, emociones pero siempre con el objetivo de animarles a observar la realidad, a sí mismos en ella y que se cuestiones qué pueden hacer para mejorar su entorno.
El CEIP Juan Caro de Melilla ha celebrado los logros del programa MUS-E, destacando su papel fundamental en el fomento de actitudes positivas tanto hacia uno mismo como hacia los demás. Este programa es particularmente valioso en el centro, donde se pone un fuerte énfasis en la coeducación y la igualdad de oportunidades para todos los alumnos, tanto chicos como chicas.
El CRA Tierra de Barros de Extremadura, con motivo del final del curso escolar 2023-2024, ha realizado un balance de lo alcanzado y vivido durante el año académico. Al comenzar el curso, se propusieron varios objetivos y nuevos retos, entre ellos, apostar por el proyecto "Todos pintamos". El resultado de esta iniciativa ha sido la creación de un árbol para el aula MUS-E, en el que cada alumno ha podido dejar su huella como participante del proyecto.
La capacitación de docentes en nuevas metodologías es esencial para fomentar la inclusión social y mejorar las capacidades de todos los estudiantes. En este contexto, el arte se destaca como una herramienta poderosa que permite abordar diversas necesidades educativas y sociales de manera creativa e inclusiva, pero para emplearlo de la forma más óptima posible, los docentes requieren adquirir unos conocimientos básicos de la disciplina artística a emplear y de la metodología al uso.
FYME recibe un premio en el Palacio de Congresos de Badajoz, convertido en el epicentro de la emoción y el reconocimiento en la gala de los XV Premios Grada de Extremadura, una ceremonia que celebró la excelencia en diversos ámbitos, desde la cultura y el emprendimiento hasta la inclusión social. La gala, que congregó a destacadas personalidades regionales y a figuras relevantes del panorama cultural, fue testigo de momentos únicos y actuaciones memorables.
De acuerdo con la memorable frase del poeta, novelista y filósofo español, Jorge Agustín Nicolás Ruiz de Santayana, “quien no conoce su historia está condenado a repetirla”. Un aforismo que esconde una indudable verdad, somos el sumatorio de nuestras experiencias. El presente es resultado del pasado, pero de él también debemos sacar enseñanzas que nos impidan repetir errores que ya se produjeron. Lo vemos en la actualidad, donde la situación del mundo tiene ciertos paralelismos con la Europa de principios y mediados del siglo XX que desembocaron en una ruina total.
Los alumnos de segundo de primaria del CEIP León Solá de Melilla han culminado el trimestre con una emocionante actividad que combina artes plásticas y teatro, fomentando tanto el aprendizaje como el disfrute entre los más pequeños.
La tradición de los cuatro elementos naturales—tierra, agua, aire y fuego—ha sido fundamental en muchas culturas y filosofías para explicar el mundo y sus fenómenos. Desde los antiguos celtas hasta la filosofía taoísta, estos elementos no solo representan aspectos físicos de nuestro entorno, sino también simbólicos, aportando un sentido de equilibrio y conexión con el universo. En esta rica tradición, los elementos nos ayudan a entender la dualidad y la interconexión de todas las cosas, conceptos que resuenan profundamente con los objetivos de integración e inclusión social promovidos por la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME).

Programas y Proyectos

MUS-E en imágenes

No puede haber un arte auténtico que esté conforme con el hambre, con el racismo, las bombas y la tortura.
Yehudi Menuhin
Europa debe dar una lección de civilización erradicando la violencia racista que padecen las minorías étnicas.
Yehudi Menuhin
Descubro a menudo que los niños tienen mucho más potencial del que nosotros creemos.Todo lo que tenemos que hacer es ayudar a darse cuenta que ya está en ellos ese potencial. Y les sitúa en el camino correcto. Necesitamos estar dispuestos a hablar su lenguaje, y transmitirles nuestros pensamientos, los cuales pueden ser abstractos o filosóficos pero precisos y palpables…
Yehudi Menuhin
Cada ser humano tiene la eterna obligación de convertir aquello que es duro y brutal en ternura y delicada entrega, lo tosco en objeto de refinamiento, lo repugnante en objeto de belleza, confrontación en colaboración, ignorancia en conocimiento, y así, redimir el sueño de los niños, en una realidad creativa renovada incesantemente por la muerte, servidora de la vida, y por la vida, servidora del amor.
Yehudi Menuhin
Si todos fuéramos iguales, no podríamos ofrecernos nada unos a otros.
Yehudi Menuhin

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