Dada la situación excepcional en la que nos encontramos, desde POI Madrid (de la que forma parte la FYME) estamos trabajando para trasladar la situación que están viviendo los niños, niñas y adolescentes de la Comunidad de Madrid a raíz del Covid-19 y el real decreto de estado de alarma. Nuestra intención es realizar una valoración de las posibles medidas para garantizar la protección a corto, medio y largo plazo a las personas más vulneradas y especialmente de la infancia.
En este sentido, hemos elaborado un documento que recoge las necesidades detectadas y las medidas propuestas por el conjunto de las 22 entidades sociales que conforman la plataforma y de numerosas entidades externas que trabajan por y para la infancia en la Comunidad de Madrid.
Dicho documento, compartido con la Dirección General de Infancia, Familia y Natalidad, con la que estamos manteniendo reuniones de coordinación, pretende recoger el sentir de las entidades en relación a los niños/as, adolescentes y familias que, sin duda, se están enfrentando a una situación excepcional y compleja que agrava, en muchos casos, las condiciones de vulnerabilidad y en las que ya se encontraban.
El documento, inspirando también en lo recogido por POI Estatal y la PTSM (Plataforma del Tercer Sector de Madrid), está estructurado en cinco grandes bloques y abarca una amplia serie de necesidades detectadas, preocupaciones y posibles medidas a tener en cuenta que resumimos de la siguiente manera:
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Niños, niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad:
- Situación de las Familias: prestaciones, cobertura de los programas de rentas mínimas, situación de los servicios sociales, cobertura de necesidades básicas, alimentación saludable y adecuada, suministros, vivienda. Acceso a procedimientos administrativos fundamentales.
- Salud: Especial preocupación sobre las condiciones de familias que viven en infraviviendas. Salud mental y confinamiento. Situación de los servicios públicos de atención temprana y pediatría. Refuerzo de los servicios de atención de (re)habilitación a niños, niñas y adolescentes con discapacidad. Asegurar el suministro de productos orto protésicos. Elaborar y difundir material de apoyo a nivel educativo y lúdico
- Derecho de custodia y Seguridad de los niños y niñas en casa: NNA solos en casa, o que no puedan ser atendidos adecuadamente. Situación de riesgo ante la que puede quedar un niño o niña por la hospitalización de sus padres o tutores. Falta de criterios mínimos comunes para todas las CCAA que aseguren que se están respetando los derechos de la infancia ante temas de custodia.
- Protección frente a toda forma de violencia. Garantizar la continuidad de la asistencia especializada a la infancia víctima de trata o solicitante de asilo, a través de protocolos de urgencia. Atender de manera prioritaria las denuncias o notificaciones relativas a situaciones de violencia en servicios sociales de atención primaria. Asegurar el normal funcionamiento de las líneas de ayuda a la infancia de titularidad pública y prestar el apoyo necesario a las líneas pertenecientes a programas sociales
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Niños, niñas y adolescentes que se encuentran bajo tutela de la Comunidad de Madrid
- Incertidumbre de las organizaciones sociales generada ante los impagos o retrasos que se están produciendo en créditos presupuestarios comprometidos a entidades prestadoras de servicios y Gestión de centros de acogimiento residencial de menores en protección.
- Incertidumbre ante la demora en la renovación de los conciertos y acuerdos marco.
- Las limitaciones de acceso a internet y falta de dispositivos en los centros de protección.
- El riesgo de contagios en los centros de protección y reforma.
- La situación de los niños y niñas que residen en algunos centros de protección de primera acogida.
- Peligro de que puedan ser decretados mayores de edad durante este período.
- prestación mínima económica o medidas alternativas para aquellos jóvenes ex tutelados que hayan perdido sus empleos a consecuencia de COVID 19.
- Intervención educativa en calle con estos jóvenes si se encuentran en situación de calle, para favorecer su ingreso en un recurso de alojamiento correspondiente.
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Información y Comunicación
- Mejorar la información sobre ayudas y su accesibilidad.
- Facilitar el acceso a internet de familias y niños/as que no tienen.
- Realizar acciones comunicativas destinadas al público infantil en formatos accesibles.
- Ofrecer recursos a niños, niñas y adolescentes, adaptados a su edad y madurez, en gestión de las emociones y de los conflictos.
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Educación
- Especial preocupación sobre las consecuencias de la brecha digital, más latente a raíz del cierre de los centros educativos.
- Tomar medidas post-Estado de alerta.
- Garantizar plataformas, formatos y contenidos accesibles para que niños, niñas y adolescentes con discapacidad.
- Apoyo de los niños y niñas de 0 a 3 años.
- Medidas para que todos los estudiantes puedan continuar en el sistema educativo con las máximas garantías e igualdad de oportunidades posibles.
- Ampliación de plazos de matrícula.
- Flexibilizar las opciones de modelo de examen en la Prueba de Acceso a la Universidad.
- Agilizar la tramitación de becas y ayudas al estudio.
- Mantener los contratos de las escuelas infantiles de gestión indirecta para asegurar la estabilidad laboral de las profesionales y la supervivencia de la oferta.
- Modificar la normativa necesaria de forma excepcional para que durante el presente año académico ningún estudiante repita curso
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La Participación Infantil y Adolescente como seña de identidad.
- Trabajar un modelo común de dinamización y creación del tejido social para el fomento de la Participación Infantil y Adolescente, con la colaboración de todas las entidades agrupadas en plataformas de Infancia.
- Analizar la disposición de recursos económicos de la Consejería y de las organizaciones de infancia con una estrategia específica en Participación Infantil y Adolescente para unir fuerzas y crear acciones
Para más información sobre el documento y la labor que estamos realizando, pueden ponerse en contacto con poimadrid@plataformadeinfancia.org