La sesión realizada en el CEIP Siglo XXI de Madrid se desarrolló con un enfoque basado en la expresión artística y la reflexión colectiva. A través del lenguaje del arte, niños y niñas compartieron comportamientos cotidianos que en ocasiones se consideran inusuales. Estas son las palabras del artista de audiovisuales Ramiro Adrada acerca de esas “rarezas”:

Compartimos en grupo nuestras rarezas, uno comen bocadillos de espaguetis, otros duermen con calcetines, otras personas mojan pan en el refresco, algunos necesitan cerrar el armario para dormir, y así cada uno de nosotros tiene sus «rarezas», al compartir nos damos cuenta que todos tenemos nuestras «rarezas» Por otro lado observamos insectos que identificamos con la palabra Bicho, la cual tiene diversos significados y vimos diferentes hojas de plantas, hablando de la importancia de ambas parte para el mantenimiento de nuestro ecosistemas y de su equilibrio Finalmente creamos nuestros propios bichos utilizando las hojas de las plantas como si fueran el cuerpo ya que las simetrías que tienen dichas hojas favorecen la creación de cuerpos.

Este tipo de actividades, basadas en metodologías artísticas y en la interacción con el entorno, promueven habilidades como la observación, la empatía y la conciencia ecológica. También favorecen la construcción de una mirada crítica hacia lo que se considera “normal” o “raro”, abriendo espacios para la aceptación y el reconocimiento de la diferencia.

Además, el trabajo de la sesión quedó recogido en un vídeo que no os podéis perder:

Este proyecto ha sido posible gracias a la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid, a la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid y de la Responsabilidad Social Corporativa de ERG Evolving Energies.