
Cuando una comunidad educativa se reúne por una causa compartida, el arte puede convertirse en una forma de encuentro, de compromiso y de apoyo real. Eso es lo que ha ocurrido en el CEIP Velázquez de Melilla, donde los y las artistas del programa MUS-E han colaborado en un evento solidario a través de una propuesta escénica construida con teatro, bailes y danzas.
La actividad ha contado con la participación de Maribel Dimas, artista de danza; María Mansilla, artista de artes escénicas; y José Andrés Pascual, artista de danza. Junto a ellos y ellas, niños y niñas de 3º, 4º y 5º han preparado una obra teatral con distintas partes coreográficas, dando forma a una muestra colectiva en la que el trabajo artístico se ha puesto al servicio de una causa solidaria.
Estas eran las palabras remitidas:
Los artistas del Programa MUS-E colaboran con el Evento Solidario del CEIP Velázquez preparando una fantástica obra teatral con bailes y danzas en el que ha participado alumnado de Tercero, Cuarto y Quinto. Han sido muchísimas las familias que han acudido al centro a aportar su donativo. Toda la recaudación irá destinada a la investigación sobre el cáncer infantil.
«Toda la recaudación obtenida irá destinada a la investigación sobre el cáncer infantil». Ese dato da a la jornada un significado especialmente claro: el arte no aparece solo como lenguaje de expresión, sino también como una vía para movilizar a la comunidad educativa y para canalizar apoyo hacia una causa concreta.
En el CEIP Velázquez de Melilla, este evento solidario vuelve a recordar que el trabajo artístico también puede abrir espacios de encuentro, de cooperación y de compromiso compartido. Gracias al legado de Yehudi Menuhin, nuestro fundador, el arte sigue llegando a niños y niñas, a docentes y a familias como una herramienta capaz de unir, sensibilizar y construir comunidad.
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, la Ciudad Autónoma de Melilla y el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.


