El arte compartido permite que lo que sucede en un aula encuentre eco en otros espacios. En el programa MUS-E, cada centro desarrolla procesos propios, vinculados a su contexto, a sus grupos y a sus lenguajes artísticos, pero esos procesos adquieren una dimensión más amplia cuando se ponen en común con otros centros. Ahí aparece una de las claves de los encuentros MUS-E regionales: hacer visible una red de trabajo donde las artes se convierten en vínculo, convivencia y expresión colectiva.
En el CEIP Santo Estevo de Parga de Lugo, la artista de audiovisuales María Martul ha acompañado un trabajo que une imagen, música y participación desde una idea central: estar unidos. La pieza audiovisual remitida por el centro recoge una canción interpretada por los niños y niñas del colegio, acompañada por imágenes de diferentes talleres y momentos del proceso desarrollado en las sesiones MUS-E.
La música permite expresar de forma directa aquello que une a un grupo. Cuando una canción habla de caminar juntos, escucharse o formar parte de una comunidad, el mensaje no queda solo en la letra: también aparece en la manera de cantar, en las imágenes compartidas y en el trabajo que hay detrás de cada escena. En este caso, el audiovisual permite recoger ese recorrido y mostrar cómo la creación artística puede ayudar a construir sentido de grupo.
El vídeo combina la dimensión musical con el registro visual de los talleres, mostrando distintos momentos del trabajo realizado en el centro. A través de esta pieza, el CEIP Santo Estevo de Parga comparte una experiencia en la que la creatividad sirve para reforzar la convivencia, la expresión y la relación entre los niños y niñas.
Este trabajo forma parte de las propuestas de centros que se comparten en el VI Encuentro MUS-E Galicia. Su presencia en esta red permite que una experiencia nacida en el aula dialogue con las de otros centros, ampliando el alcance del proceso artístico y recordando que el arte, cuando se comparte, puede convertirse en una herramienta de transformación educativa y social.
Os invitamos a ver el resultado de este proceso ha quedado recogido en esta pieza audiovisual:
El programa es posible gracias a la colaboración de la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional de la Xunta de Galicia, a la Consellería de Política Social e Igualdade de la Xunta de Galicia, a la Fundación Paideia Galiza y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 mediante el programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.