
¿Qué puede hacer el arte cuando se pone al servicio de la convivencia? En el distrito de Nou Barris, el proyecto Proximitats trabaja precisamente desde esa pregunta. Lo hace creando espacios de encuentro, escucha y creación compartida entre personas de distintos contextos, y situando las artes como una herramienta para pensar juntos y juntas la experiencia vivida, la relación con los demás y la posibilidad de construir un relato común.
Dentro de ese marco se presentó el espectáculo SIMBAD, desarrollado con personas del Centro de Primera Acogida y acompañado por Marianna Arbia, artista de audiovisuales. El proyecto no parte de una historia cerrada que simplemente se representa sobre el escenario. Parte de un proceso de investigación y creación comunitaria en el que la escena sirve para poner en palabras, en imágenes y en presencia corporal cuestiones ligadas al viaje, a la dificultad y a la necesidad de seguir adelante.
La información remitida por la artista lo expresa así:
El espectáculo que presentamos el otro día con las personas del Centro de Primera Acogida, dentro del proyecto SIMBAD, es el resultado de un proceso de investigación y creación artística comunitaria. Partimos de una pregunta: si el mundo nos escuchara, ¿qué contaríamos?
La respuesta apareció en forma de relatos de viaje, llenos de desafíos, resistencia y deseo de seguir adelante a pesar de las dificultades. Por eso tomamos como inspiración a Simbad, el viajero de Las mil y una noches.
A partir de ahí nos preguntamos: ¿a qué monstruos se enfrenta el Simbad de hoy? Si en el cuento original son criaturas fantásticas, en nuestro proceso aparecieron otros monstruos: las leyes, la burocracia, las fronteras, la policía o la incertidumbre.
El espectáculo concluye con una frase que resume el sentido del proyecto:
‘Porque todos somos viajeros y todos merecemos llegar.’
El Programa es posible gracias al Ajuntament de Barcelona, el Distrito de Nou Barris de la ciudad de Barcelona y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.






