Noticias y artículos

En el marco del programa "Cortos para la Defensa de los Derechos Humanos", los alumnos de la Escola Mediterrània de Cataluña han emprendido un apasionante proyecto al crear un cortometraje con un mensaje profundamente significativo. Esta experiencia les ha permitido explorar su creatividad al mismo tiempo que los ha llevado a reflexionar sobre temas cruciales relacionados con los derechos fundamentales, como el acceso al agua, y su impacto en la sociedad.
Dentro del marco del programa "Cortos para la Defensa de los Derechos Humanos", los alumnos del CEIP Miguel de Unamuno de Madrid se han embarcado en la creación de un cortometraje. Esta experiencia les ha brindado la oportunidad de sumergirse en cada fase del proceso creativo, dando vida a una historia que busca sensibilizar sobre la importancia de los derechos fundamentales y fomentar una conciencia social más amplia.
En el marco del programa "Cortos para la Defensa de los Derechos Humanos", los estudiantes del CP La Gesta de Asturias han dado rienda suelta a su creatividad al sumergirse en la elaboración de un emocionante cortometraje en compañía de la artista MUS-E Marta Pinto. Esta experiencia ha sido una oportunidad invaluable para que exploren cada aspecto del proceso creativo y den vida a una historia destinada a sensibilizar sobre la importancia de los derechos fundamentales y promover una conciencia social más amplia.
Los niños y niñas del CEIP Juan Güell de Extremadura junto a la artista MUS-E Ana Marle han celebrado el 8M: Día Internacional de la Mujer de una manera única y muy educativa: con la creación de un video-cómic centrado en la vida y logros de Valentina Tereshkova. Esta conmemoración no solo destaca la importancia de reconocer y honrar a las mujeres que han dejado una huella en la historia, sino que también subraya la relevancia de incluir en la educación escolar figuras femeninas inspiradoras como Tereshkova.
En el marco del programa "Cortos para la Defensa de los Derechos Humanos", los estudiantes del CEIP Clara Campoamor de Madrid han emprendido una emocionante aventura cinematográfica con la creación de un cortometraje llamado "Superpoderes". Esta experiencia no solo ha estimulado su creatividad, sino que también les ha permitido reflexionar sobre temas cruciales relacionados con los derechos humanos, incluido el derecho a la salud.
Continúan los cortometrajes englobados dentro del programa "Cortos para la Defensa de los Derechos Humanos". Es el turno de los estudiantes del IES Joaquín Araujo en Madrid han dado inicio a un proyecto cinematográfico cargado de significado. Esta experiencia no solo ha permitido a los alumnos adentrarse en las diversas etapas del proceso creativo, sino que también ha dado vida a una poderosa narrativa que busca no solo entretener, sino también educar sobre los derechos fundamentales y su importancia en la sociedad actual.
En el marco del programa "Cortos para la Defensa de los Derechos Humanos", los estudiantes del CEIP Antonio Machado de Madrid han participado activamente en la creación de un cortometraje. Esta valiosa oportunidad ha permitido a los alumnos explorar minuciosamente cada fase del proceso creativo, dando forma a una narrativa que busca fomentar la conciencia social y el respeto por los derechos fundamentales.
En el marco del programa "Cortos para la Defensa de los Derechos Humanos", los niños y niñas del CP La Gesta de Asturias se han sumergido en la creación de un cortometraje. Esta experiencia ha sido una oportunidad única para que exploren diversas facetas del proceso creativo y den vida a tres fascinantes cortometrajes presentados en formato de "programa de televisión": "Inmortal", "Cosas curiosas" y "Vivan las personas".
El CEIP Concepción Arenal de Madrid se ha unido a la conmemoración del 8M: Día Internacional de la Mujer con una nueva formación de docentes. José Manuel Barbero, asesor artístico-pedagógico de la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) ha sido el encargado de realizar esta sesión que ha integrado actividades de teatro de improvisación con un contenido basado en la identidad de género.