Hemos hablado muchas veces de la importancia del arte como vehículo de transformación social por el carácter emotivo que tiene en el receptor de la obra. Pero es que el arte también tiene una importante repercusión en la formación del YO. Todos tenemos un libro, una pintura, una película… que forma parte de nuestra personalidad, que ha ayudado a forjarla y que, en un momento de la vida, nos impactó e influyó como otras no lo hicieron por el motivo que sea.
Pero para que el arte pueda transformarnos, hay que conocerlo. Es poco probable que “El señor de la moscas” sea una obra de referencia en la juventud si nadie nos la descubre. Los encuentros fortuitos existen, pero el conocimiento suele ser un proceso de acompañamiento entre un docente y un discente.
Esas cuestiones nos traslada nuestra artista MUS-E, Erika Montoya, acerca de su trabajo en el CEIP Juan Güell de Talayuela en Extremadura. Ella misma nos ha compartido y explicado, una serie de fotografías de tu trabajo durante el segundo trimestre de este curso 2022-23 que ya ha acabado:
Una captura del juego “Yo soy” para conformar una foto construyendo entre todos y todas varios elementos. Primero se comienza con medios de transporte como barco, avión, tractor, metro, tren… y luego se pasa a escenas como una cena en casa de la abuela, una tarde de playa, una cita al dentista… y finalmente se llega a trabajar emociones o escenas más abstractas. El objetivo es crear entre todos y todas la escena saliendo al frente y diciendo “yo soy” para luego conformar con el cuerpo el elemento. Este es un ejercicio muy especial que les permite a los niños y niñas reflexionar sobre cuál es su papel en el grupo, cómo encuentro mi lugar en el grupo o en el mundo, cuál es el aporte que puedo hacer para lograr el objetivo común. Además, de aprender a respetar el lugar de los demás sin taparle y cambiarle su idea, y así saber posicionarme con mi cuerpo de forma armónica dentro del grupo.
Estas fotos son del día de carnaval que salimos a una comparsa por el pueblo de Talayuela. Mi disfraz fue de Frida Kahlo al igual que los niños y niñas de 6to. Se puede ver a tres chicas del grupo y al tutor que acompaña las sesiones Muse. La temática fue sobre pintores que es el gran tema este año del colegio. Fue una experiencia muy enriquecedora acompañar los grupos por fuera del colegio, se afianzó mucho más la confianza también entre los profesores y profesoras conmigo como artista Muse, porque pude ayudar en varios aspectos de la comparsa apoyando en los desplazamientos, control del espacio y a los niños y niñas dándole animo en las coreografías que habían ensayado.
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura, la Consejería de Sanidad y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura y el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 a través de su convocatoria de Subvenciones 0,7%