Año Internacional de las Personas Voluntarias 2026: ocho centros de Madrid llevaron la acción voluntaria y los Derechos Humanos al audiovisual en Vicálvaro

 

Ayuda, cuidado, prevención del acoso, gestión emocional y una invitación directa a implicarse en acciones de voluntariado. Estas fueron algunas de las cuestiones que llegaron al lenguaje audiovisual en 2025 a través de “Cortos para no cortar los Derechos Humanos”, una campaña presentada durante un acto de voluntariado celebrado en Madrid dentro de SolidarizArte.

La jornada reunió a alumnos y alumnas y docentes de los centros educativos implicados para compartir el trabajo realizado alrededor de la acción voluntaria y la sensibilización social. El objetivo del proyecto era fomentar la participación en acciones de voluntariado y acercar sus valores a chicos y chicas mediante procesos formativos y educativos.

Uno de los ejes del encuentro fue la presentación de los cortometrajes realizados en ocho centros: CEIP Francisco de Goya, CEIP García Morente, CEIPSO José de Echegaray, CEIP Ramón María del Valle-Inclán, CEIP Miguel de Unamuno, CEIP Méndez Núñez, CEIP Vicálvaro e IES Madrid Sur.

Las piezas trasladaron a la imagen cuestiones vinculadas con la ayuda a otras personas, el cuidado, la convivencia, la prevención del acoso y la gestión de las emociones. El audiovisual se convirtió así en una herramienta para reflexionar sobre qué significa implicarse en el entorno y sobre la posibilidad de pasar de la sensibilización a la acción.

La jornada incluyó también propuestas artísticas relacionadas con la integración, el bullying, la aceptación, la importancia de las palabras, la comprensión de otras personas y la cooperación. Todos estos contenidos se conectaron con valores vinculados a la cultura del voluntariado, especialmente la ayuda y el altruismo.

Durante este Año Internacional de las Personas Voluntarias 2026, recuperar aquella experiencia permite observar cómo el voluntariado puede trabajarse también desde los propios centros educativos, generando espacios para que niños, niñas y jóvenes reflexionen sobre su entorno y sobre las distintas formas de contribuir a mejorarlo.