El CEIP Vicente Risco de Vigo ha cerrado el curso con un proyecto artístico que aúna teatro, música y creación audiovisual dentro del programa MUS-E, desarrollado junto a la artista Sabela Hermida. Bajo el lema “Son das flores… música para a transformación”, y el título del proyecto, “O Xardín Cantareiri” (El Jardín Cantor, en castellano), nos habla del enfoque integrador y poético de esta propuesta.
El teatro, como disciplina presente en el MUS-E, es una herramienta poderosa para trabajar la expresión corporal, el uso consciente del espacio y la capacidad de emocionar a través de la presencia escénica. Cuando se une con la música, se genera un lenguaje compartido que va más allá de las palabras: una forma de narrar que involucra los sentidos, el ritmo y el silencio, creando una experiencia transformadora para quienes participan y para quienes observan.
En este caso, el título del proyecto sugiere una metáfora viva: un jardín sonoro donde las voces florecen, un espacio donde cada niño y niña se convierte en parte de una composición colectiva. Ya sea en forma de obra, cortometraje o videoclip, O Xardín Cantareiri ha sido un proceso creativo donde el arte ha servido de vehículo para el crecimiento, la colaboración y la belleza compartida.
El programa MUS-E impulsa precisamente esta conexión: entre disciplinas, entre cuerpos y voces, entre personas y contextos. La creación artística en las aulas, como la que se ha desarrollado en el CEIP Vicente Risco, refuerza la autoestima, la convivencia y la sensibilidad social, contribuyendo a una educación más inclusiva y humanista.
Una vez más, el arte en la escuela florece como jardín que canta, transforma y une. En este caso, desde Galicia, con el talento y la implicación de toda una comunidad educativa. Esto es MUS-E-
El programa es posible gracias a la colaboración del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, de la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional de la Xunta de Galicia, a la Consellería de Política Social e Igualdade de la Xunta de Galicia y a la Fundación Paideia Galiza