8M: creatividad y aprendizaje a través del arte en el CEIP Miguel de Cervantes de Mejorada del Campo

La capacidad de expresarse con la palabra es una capacidad esencial de la comunicación. Por eso fomentamos que los artistas que colaboran en nuestros programas nos cuenten, con sus propias palabras, el contenido de sus sesiones, lo que trabajan, sus impresiones… y eso es lo que compartimos hoy, nuestro compañero de artes escénicas, Mario Marcol, ejerce de reportero de sus propias sesiones y trabajo en el CEIP Miguel de Cervantes y nos remite la siguiente crónica que reproducimos íntegra:

El pasado lunes 10 de marzo, el CEIP Miguel de Cervantes de Mejorada del Campo se convirtió en un espacio de exploración artística y reflexión gracias al proyecto MUS-E de la Fundación Yehudi Menuhin. Bajo la guía del artista Mario Marcol, el alumnado participó en un taller que combinó expresión corporal y creatividad para abordar temáticas sociales desde una perspectiva innovadora.

A través del movimiento y la interpretación, los y las estudiantes trabajaron en la creación de escenas que invitaban a la reflexión colectiva, explorando la comunicación no verbal como herramienta de expresión y sensibilización. El arte se convirtió en un lenguaje universal con el que el alumnado pudo representar realidades, emociones y desafíos del entorno que les rodea.

Este tipo de iniciativas refuerzan el pensamiento crítico, la empatía y el trabajo en equipo, convirtiendo el aprendizaje en una experiencia significativa. La Fundación Yehudi Menuhin sigue promoviendo el arte como vía para el cambio social, acercando metodologías participativas que inspiran a los niños y niñas a ser protagonistas de su propio desarrollo personal y colectivo.