Inma Haro es la artista de la FYME que ha trabajado este curso en el IES Harevolar (Guadalajara). Y nos comparte un resumen de imágenes y de vídeos de lo hecho antes de la llegada del coronavirus. Como dice el titular, pura esencia MUS-E.
La directora del centro educativo de Sabadell nos envía algunas fotos de los trabajos de los niños y de las niñas en estas últimas semanas donde el Joan Maragall abrió sus puertas tras el confinamiento.
Ni los artistas, ni los equipos directivos, ni los cuerpos docentes ni los niños y las niñas y sus familias. Nadie se está quieto, nadie se ha estado quieto a pesar del coronavirus, del confinamiento. En esta línea os dejamos un vídeo de Capoeira que comparte una alumna del CEIP Gonzalo Encabo.
Seguimos mostrando ejemplos de que nadie ha parado en la FYME ni en la Red MUS-E a pesar del confinamiento, a pesar del coronavirus. Hoy traemos el ejemplo del alumnado del CEIP Adolfo Castro (Cádiz) que no se ha estado quieto, que ha seguido haciendo MUS-E en casa.
