Una película resultado del trabajo cooperativo y la imaginación en el IES Enrique Tierno Galván de Leganés

Crear una película no es tan sencillo: hay que identificar los diferentes roles que forman parte de una producción audiovisual, para posteriormente experimentar de manera práctica la creación de la asignación de funciones y la organización de un equipo técnico y artístico, entre otros factores a tener en cuenta. Pero en el IES Enrique Tierno Galván de Leganés llevó a cabo esta actividad gracias al trabajo en equipo y a Álvaro Subies, artista de audiovisuales, que nos transmitía así como había transcurrido:

De febrero a marzo, el alumnado del IES-ACE Tierno Galván de Leganés aprendió las herramientas principales para realizar una película, empezando por los roles de las personas que trabajan en ellas, y experimentó por sí mismo la creación de un guion, un storyboard, un reparto y, en definitiva, un equipo de trabajo. Muchos querían asumir el papel de la dirección o de los actores principales, así que tuvieron que arrimar el hombro para trabajar como grupo y encontrar y expandir su participación en cada pequeño proyecto.

Esta propuesta de arte como herramienta de acción educativa y social contribuye a reforzar capacidades relacionadas con la expresión, la escucha, el trabajo grupal, la toma de decisiones compartidas y la empatía. Las dinámicas llevadas a cabo fomentan habilidades que pueden resultar útiles en distintos contextos, tanto en el presente como en el futuro, al promover espacios donde la creatividad y la responsabilidad individual se integran en un objetivo colectivo.

Como parte final de la actividad, se elaboró un vídeo en el que chicos y chicas del centro aparecen frente a la cámara para compartir su visión sobre lo que se necesita para hacer una película, y que os dejamos a continuación: