En el CEIP La Rayuela de Fuenlabrada, las sesiones MUS-E junto a Rosa Castillo, artista de danza, han abierto un espacio de trabajo compartido a través del cuerpo, los materiales y la relación entre niños y niñas. A partir de actividades realizadas con botellas de plástico y con telas, el grupo ha desarrollado propuestas en las que la coordinación y la colaboración han ocupado un lugar central.

La práctica con estos materiales ha permitido explorar distintas formas de movimiento y de organización en equipo. Las botellas de plástico y las telas no se han entendido solo como objetos, sino como elementos para construir dinámicas comunes, atender a los demás compañeros y las demás compañeras y avanzar juntos y juntas en la actividad.

Este trabajo vuelve a mostrar una de las claves de la metodología MUS-E: el arte también ayuda a aprender a cooperar. En el CEIP La Rayuela, la danza y el movimiento han servido para reforzar la importancia del grupo y del trabajo en común.

El programa es posible gracias a la colaboración de la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía de la Comunidad de Madrid, la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales  de la Comunidad de Madrid, el Ayuntamiento de Fuenlabrada y a la participación del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 en el marco del programa EnRedArte por la Infancia y la Adolescencia.