Noticias y artículos

Green Tales: estreno internacional de la película creada por los cuatro centros escolares del proyecto

El pasado 28 de septiembre tuvo lugar el estreno mundial de la película final del proyecto Green Tales en el marco del Festival Internacional de Animación ANIMASYROS, uno de los eventos europeos de referencia en cine de animación. La proyección, que recogía el trabajo realizado por los cuatro centros educativos participantes, se presentó con gran acogida ante el público internacional del festival.

“La mosca”, el título del poema creado por los chicos y chicas del CEIP Sagrado Corazón de Madrid

Durante el último trimestre, los alumnos y alumnas de tercero y cuarto de primaria del CEIP Sagrado Corazón de Getafe han vivido una experiencia literaria y artística única a través de la poesía "La mosca". Esta actividad se enmarca dentro de la metodología MUS-E de fomentar la lectura y expresión oral, con el objetivo de acercar la poesía de forma lúdica y participativa.

Programa CODI-Arte: La clausura del encuentro de formación intensiva del Programa CODI con la valoración del CEIP Francisco Tomás y Valiente

El CEIP Francisco Tomás y Valiente ha querido compartir sus valoraciones sobre esta experiencia, destacando la utilidad de los contenidos y el enfoque pedagógico del encuentro. Las sesiones han permitido a su alumnado acercarse a conceptos clave como la privacidad, la seguridad digital, la identidad en internet o la creación de contenidos, siempre desde una aproximación creativa y adaptada a su realidad cotidiana.

Programa CODI-Arte: creatividad y conciencia digital en la primera semana de formación del IES La Senda de Getafe

El IES La Senda de Getafe ha sido uno de los centros educativos que ha incorporado el programa CODI-Arte en este curso escolar 2025-26 con la celebración de su primera semana digital dirigida al alumnado de 3º de ESO de las aulas A, B, C y Diversificación. Esta acción forma parte del programa CODI, impulsado en el ámbito europeo y desarrollado en la Comunidad de Madrid desde la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales, y busca fomentar el desarrollo de competencias digitales a través de una metodología activa basada en el arte.

Programa CODI-Arte: el IES La Senda de Getafe se adentra en los retos de la seguridad digital y la creación audiovisual

Desde mediados de septiembre, hemos estado impartiendo formación en competencias digitales a los chicos y chicas del IES La Senda de Getafe en el marco del programa CODI-Arte, desarrollado en la Comunidad de Madrid desde la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales y enmarcado dentro del programa europeo

El efecto “reverse”, una técnica del arte audiovisual para convertir a los alumnos y alumnas en superhéroes en el CEIP García Morente de Madrid

Niños y niñas de 4º, 5º y 6º de Primaria del CEIP García Morente de Madrid han trabajado también el arte audiovisual al igual que los cursos anteriores y la etapa de infantil. Estas sesiones se centraron en el lenguaje audiovisual y en la exploración simbólica de los superpoderes.

Programa CODI-Arte: Formación en el CEIP Gonzalo de Berceo con exploración de la plataforma CODI

El programa CODI-Arte continúa su implantación en centros educativos de la Comunidad de Madrid, dentro del marco del programa europeo CODI y con el impulso de la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales. En esta ocasión ha sido el turno del CEIP Gonzalo de Berceo, ubicado en el barrio de La Fortuna (Leganés), donde el alumnado ha comenzado a desarrollar sus competencias digitales con el acompañamiento de una formadora especializada.

Programa CODI-Arte: El CEIP Valdemera valora su participación en el encuentro formativo de Mangirón

El encuentro CODI-Arte celebrado en el municipio madrileño de Mangirón entre el 19 y el 21 de septiembre reunió a más de 150 niños y niñas de tres centros educativos para participar en un fin de semana de convivencia y formación digital, en el marco del programa europeo desarrollado en la Comunidad de Madrid desde la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales.

Programa CODI-Arte: Valoraciones del CEIP Gerardo Diego tras el encuentro de formación intensiva en competencias digitales

Tras un intenso fin de semana de convivencia, aprendizaje y práctica digital, el alumnado y profesorado del CEIP Gerardo Diego de Leganés ha compartido sus impresiones sobre el encuentro CODI-Arte celebrado en Mangirón entre el 19 y el 21 de septiembre.

Programa CODI-Arte: Tecnología, arte y convivencia en el encuentro de formación intensivo de competencias digitales

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