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Avanzando en Derechos y Diversidad: metodologías activas para la defensa de los derechos efectivos octubre 21, 2025 Comunicación FYME Avanzando en Derechos y Diversidad 2025-26, Avanzando Juntos defensa derechos genero-identidad-orientación sexual 2025-26, Ministerio de Asuntos Exteriores Unión Europea y Cooperación 2025-26, octubre 2025 Leer noticia Leer noticia
El CEIP Siglo XXI de Madrid viaja al planeta azul a través del arte de los taumátropos para conocer la fauna marina octubre 21, 2025 Comunicación FYME #greenenERGymakers, CEIP Siglo XXI 2025, Comunidad de Madrid 2025, EnRedArte 2025, ERG 2025, IntegrArte 2025, Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030 2025, Ministerio de Inclusión Seguridad Social y Migraciones 2025, octubre 2025, Ramiro Adrada – Artista de audiovisuales Leer noticia Leer noticia
Programa CODI-Arte: formación, creatividad y convivencia digital en La Esgaravita con el alumnado del IES Dionisio Aguado de Fuenlabrada octubre 21, 2025 Comunicación FYME CODIArte 2025, Comunidad de Madrid 2025, Fondos Next Generation EU 2025, IES Dionisio Aguado 2025, Ministerio de Juventud e Infancia 2025, octubre 2025, Plan de Recuperación Transformación y Resiliencia 2025, Programa CODI 2025 Leer noticia Leer noticia
SolidarizArte: Pintar con luz para fortalecer la participación en el CEIP García Morente de Madrid octubre 20, 2025 Comunicación FYME Ayuntamiento de Madrid 2025, CEIP García Morente 2025, Comunidad de Madrid 2025, EnRedArte 2025, Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030 2025, octubre 2025, programas voluntariado Madrid 2025, Ramiro Adrada – Artista de audiovisuales, SolidarizArte 2025 Leer noticia Leer noticia
Programa CODI-Arte: reflexión crítica sobre las “fake news” en el IES Dionisio Aguado de Fuenlabrada octubre 20, 2025 Comunicación FYME CODIArte 2025, Comunidad de Madrid 2025, Fondos Next Generation EU 2025, IES Dionisio Aguado 2025, Ministerio de Juventud e Infancia 2025, octubre 2025, Plan de Recuperación Transformación y Resiliencia 2025, Programa CODI 2025 Leer noticia Leer noticia
Programa CODI-Arte: creatividad y pensamiento crítico digital en el CEIP Antusana de Móstoles octubre 20, 2025 Comunicación FYME CEIP Antusana 2025, CODIArte 2025, Comunidad de Madrid 2025, Fondos Next Generation EU 2025, Ministerio de Juventud e Infancia 2025, octubre 2025, Plan de Recuperación Transformación y Resiliencia 2025, Programa CODI 2025 Leer noticia Leer noticia
Programa CODI-Arte: Semanas Digitales llenas de identidad digital y creatividad crítica en el IES La Senda de Getafe octubre 20, 2025 Comunicación FYME CODIArte 2025, Comunidad de Madrid 2025, Fondos Next Generation EU 2025, IES La Senda 2025, Mario Marcol – artista de teatro, Ministerio de Juventud e Infancia 2025, octubre 2025, Plan de Recuperación Transformación y Resiliencia 2025, Programa CODI 2025 Leer noticia Leer noticia
Programa CODI-Arte: creatividad, conciencia digital y expresión artística en el CEIP Greenpeace de Fuenlabrada octubre 19, 2025 Comunicación FYME CEIP Greenpeace 2025, CODIArte 2025, Comunidad de Madrid 2025, Fondos Next Generation EU 2025, Ministerio de Juventud e Infancia 2025, octubre 2025, Plan de Recuperación Transformación y Resiliencia 2025, Programa CODI 2025 Leer noticia Leer noticia
Programa CODI-Arte: Reflexionar sobre la identidad digital desde la creación de avatares en el CEIP Antusana de Móstoles octubre 17, 2025 Comunicación FYME CEIP Antusana 2025, CODIArte 2025, Comunidad de Madrid 2025, Fondos Next Generation EU 2025, Gabriela Waisberg - artista de artes plásticas y danza, Ministerio de Juventud e Infancia 2025, octubre 2025, Plan de Recuperación Transformación y Resiliencia 2025, Programa CODI 2025 Leer noticia Leer noticia
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8M Día Internacional de la Mujer: Mujeres como modelos de referencia en IES San José de Badajoz marzo 8, 2026
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