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Con motivo del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, los alumnos y alumnas del CEIP Gonzalo Encabo, en Extremadura, han celebrado una emotiva sesión de capoeira con la guía de Denilson Santana. En un ejercicio de arte corporal, cultura afrobrasileña y empoderamiento, los escolares han presentado una coreografía al ritmo de Rozalén —de fondo sonó una canción de la artista— que reivindica la igualdad, la fuerza femenina y el respeto.
El IES Rusadir de Melilla ha desarrollado durante el curso 2024-2025 un amplio trabajo en el marco del programa MUS-E, combinando el arte dramático con la educación emocional, la reflexión social y la práctica de idiomas. Una apuesta pedagógica que ha implicado a distintos niveles educativos y materias, reforzando la convivencia, la creatividad y el pensamiento crítico en las aulas.
A lo largo del curso 2024-25, el CRA Esparragosa de la Serena ha desarrollado un trabajo continuado en artes plásticas con el artista Antonio Centeno, dentro del programa MUS-E. Las sesiones han seguido una línea creativa conectada con los valores fundamentales del programa: promover la convivencia, la expresión emocional y el respeto a través de la creación artística, con metodologías activas y la participación directa del alumnado.
La semana pasada os contábamos que en el CEIP Punta Brava de Tenerife, el artista de artes plásticas Salvatore Cibelli trabajaba con el alumnado en una propuesta centrada en el papel de las mujeres en la historia del arte y la cultura: artistas como Natalia Goncharova, Liubov Popova, Frida Kahlo o Sonia Delaunay fueron algunas de las protagonistas en el proyecto. 
Qué importante han sido y son las mujeres para el arte y para la cultura, y así lo han descubierto y trabajado en el CEIP Punta Brava de Puerto de la Cruz de Tenerife. Junto con el artista de artes plásticas Salvatore Cibelli los niños y niñas han trabajado en una propuesta centrada en el papel de las mujeres en la historia del arte y la cultura.
La igualdad de género es uno de los pilares fundamentales para construir una sociedad justa, y ese compromiso empieza en casa. Aunque se han logrado avances importantes, aún persisten desigualdades en la distribución de las tareas domésticas.