El 24 de abril, la Escola Cruz da Picada de Évora acogió una nueva jornada de laboratorios artísticos dentro del proyecto europeo Shared Identities – Identidades Compartidas, centrada en el trabajo directo en el aula con los niños y niñas del centro. En esta ocasión, la propuesta puso un acento especial en la aportación de la coordinadora del proyecto, MUS-E Hungría, que trabajó la identidad compartida a través de la música tradicional y la expresión corporal con Judit Hochrein, Gabriella Kenderesi y Ákos Gubinecz.
Este enfoque conecta de forma directa con el sentido del proyecto, que aborda la construcción de la identidad desde las raíces, las tradiciones, el entorno y los vínculos con la comunidad. En este caso, la música tradicional se convirtió en una vía para acercarse a la memoria cultural y a las formas de expresión que se transmiten colectivamente, mientras que la expresión corporal permitió trasladar ese trabajo al movimiento, a la relación con el grupo y a la presencia de cada persona dentro del espacio compartido del aula.
Junto a esta propuesta, la Fundación Yehudi Menuhin España desarrolló también otro laboratorio artístico con el alumnado de la escuela. A través de las artes plásticas y la expresión corporal, José Manuel Barbero Alende trabajó igualmente la identidad compartida, sumándose así al conjunto de actividades impulsadas durante esta jornada en el centro portugués.
La sesión formó parte del encuentro celebrado en Évora entre los equipos de Hungría, Alemania, Portugal y España, y permitió seguir trasladando al trabajo escolar los objetivos de Shared Identities: favorecer la inclusión, reconocer la diversidad y construir espacios comunes a través de las artes. En la Escola Cruz da Picada, ese planteamiento volvió a concretarse en experiencias de aula en las que la creación sirvió para relacionarse, escucharse y construir grupo.
El programa Shared Identities está cofinanciado por el Programa Erasmus + de la Unión Europea.
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