La Escola Cruz da Picada de Évora (Portugal) dio la bienvenida el 23 de abril a los participantes provenientes de los 4 países adscritos al proyecto europeo Shared Identities – Identidades Compartidas, con una recepción a cargo de los niños y niñas de la escuela infantil del centro y una visita a sus instalaciones. Este primer momento permitió conocer de cerca la realidad educativa del centro portugués y situar el trabajo del encuentro dentro de la vida cotidiana de la escuela, uno de los espacios donde el proyecto europeo desarrolla sus propuestas artísticas y pedagógicas.
Ya el 24 de abril, la actividad continuó en la propia Escola Cruz da Picada con nuevos laboratorios artísticos Shared Identities dirigidos al alumnado del centro. En esta jornada tuvo un papel destacado MUS-E Deutschland e.V., que trabajó la identidad compartida a través de dos lenguajes diferentes y complementarios: la cerámica, con Babsi Bertsch, y la percusión, con Oliver Dippel.
La aportación del equipo alemán resultó especialmente conectada con el sentido del proyecto, que busca abrir espacios de inclusión y diversidad en la escuela a través de las artes. En el caso de la cerámica, el trabajo manual favoreció procesos de creación vinculados a la forma, la huella y la construcción de algo común desde aportaciones individuales. En la percusión, el ritmo y la escucha compartida permitieron reforzar la relación con el grupo, la atención al otro y la participación dentro de una experiencia colectiva.
De este modo, tras la acogida inicial del centro el día anterior, la segunda jornada permitió seguir profundizando en uno de los ejes centrales de Shared Identities, impulsado por MUS-E Hungría junto a MUS-E Deutschland e.V., Associação Yehudi Menuhin Portugal y la Fundación Yehudi Menuhin España: construir identidad compartida entre escuelas de distintos países a partir del trabajo artístico en el aula.
El programa Shared Identities está cofinanciado por el Programa Erasmus + de la Unión Europea.
El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.