Proyecto solidario y trabajo emocional en el CEIP Miguel Bordonau de Burjassot

¿Qué ocurre cuando niños y niñas de distintos centros se encuentran y empiezan a caminar juntos y juntas sin conocerse apenas? En el CEIP Miguel Bordonau de Burjassot, el proyecto solidario de 6º de Primaria ha permitido trabajar esa pregunta desde el teatro, desde el cuerpo y desde las emociones, dentro de una propuesta compartida con otros centros del programa MUS-E y acompañada por Susu Benítez, artista de teatro, y María Colomer.

Susu Benítez nos contaba algunas de las sesiones, y junto a ellas, lo aprendido:

CAMINAR
Caminar, sin saber dónde mirar, con quién se van a encontrar, adónde van a ir. Sensaciones, emociones y dudas, que estaban muy presentes entre los alumnos y las alumnas que participaron en el proyecto solidario del CEIP Miguel Bordonau, junto con el Fernando de los Ríos, dos centros dentro del programa MUS-E, además de invitar al proyecto a dos colegios más, el CEIP El Pouet y el CEIP Sant Joan de Ribera de Burjassot, la ciudad valenciana donde se ubican dichos centros. Durante dos jornadas vivenciaron las propuestas de los artistas de teatro, María Colomer y Susu Benítez, donde los chicos y las chicas de 6º de Primaria de los cuatro centros se conocieron, pusieron sus cuerpos y emociones en marcha para emprender entre todas y todos un camino de incertidumbres y algunas respuestas encontradas entre iguales desde las emociones, la diversión y la reflexión.

DOLOR
Sin apenas conocerse, los cuerpos hablaban el mismo idioma gracias a las emociones. Cada persona vive las emociones desde un lugar oculto, la mayoría de las veces complejo de localizar, pero el juego teatral del estereotipo de las emociones permite entrar y salir de las emociones de manera divertida, desde el disfrute de la tarea. Creando un código común que permite ponernos en el lugar de los demás de una manera abierta y comprensiva.

ABRAZO
El encuentro con los otros y las otras se transforma en descanso, incluso el contacto no da lugar a la incomodidad, se sustituye pronto por el alivio de saber que ante lo nuevo no estoy sola, encuentro personas que me entienden sin palabras, solo depositamos nuestra energía y confianza en las demás. La dinámica del juego de encuentros y desencuentros, guiados por emociones, libera de prejuicios al grupo, creando un conocimiento enriquecedor que puede ser un pilar fundamental para abrirnos a los demás y a las demás.

REFLEXIÓN
La reflexión es un lugar importante en nuestro proceso de trabajo, donde se le ponen palabras a lo vivido, a lo pasado a través del cuerpo, de la experiencia. Poner en palabras lo que se ha vivido facilita encontrar acercamiento con los demás, saber que lo común genera la aparición de un vínculo nuevo entre iguales. La reflexión genera certezas y dudas, pero aporta el valor de nuevas preguntas para seguir caminando.