Tras el comienzo del curso, reuniones, preparaciones… ¡Ya comienzan las sesiones MUS-E! En los diferentes centros se están poco a poco desarrollando en este nuevo curso todas esas actividades que integran las artes en la educación como herramienta de convivencia, inclusión y crecimiento personal. Uno de los primeros centros en hacerlo ha sido el CPI Manuel Suárez Marquier de O Rosal, en Galicia, donde han dado comienzo con una propuesta centrada en la danza y en el trabajo corporal como medio de expresión, comunicación y descubrimiento colectivo.

El centro ha escogido como eje temático “el mar”, un elemento que invita a la exploración simbólica y creativa. A través del movimiento y de la experimentación con el cuerpo, los niños y niñas podrán reflexionar sobre la naturaleza, la diversidad y el respeto hacia el medio ambiente. Durante la sesión, la danza y Mercedes Prieto, artista especializada en esta disciplina, ayudaron a favorecer la cohesión de los grupos, el trabajo cooperativo y la sensibilidad hacia la riqueza cultural de los pueblos que comparten el mismo mar. 

Nada mejor que las propias palabras de Mercedes para conocer mejor cómo se ha desarrollado la sesión:

El día 6 de octubre se realizaron las primeras sesiones de danza en el centro CPI Manuel Suárez Marquier de O Rosal, ubicado justo en la frontera con Portugal. La temática elegida junto con la dirección del centro para las sesiones ha sido: el mar.

Al ser el primer día hemos empezado con las presentaciones y dinámicas de grupo para mejorar la cohesión de los grupos de 1º a 3º de primaria, ya que están en la fase inicial de un nuevo año lectivo y será importante que se relacionen de forma positiva a través de la expresión corporal. El tema suscita un imaginario muy fértil en el ámbito de la danza creativa relacionado con el movimiento del agua y de la flora y fauna de los océanos, así como la enorme importancia de trabajar el cuidado para no contaminar y estropear los ecosistemas.

También abordaremos la danza tradicional de los diferentes países del mundo bañados por mares para introducir y poner en valor la diversidad cultural y étnica.

Este proyecto es posible gracias a la colaboración de la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional de la Xunta de Galicia, la Consellería de Política Social e Igualdad de la Xunta de Galicia y a la Fundación Paideia Galiza.