Bienvenidos a la web Fundación Yehudi Menuhin España

La Fundación Yehudi Menuhin España, fue creada por el Maestro Yehudi  Menuhin e inició su actividad en diciembre de 1998 con el deseo de que el arte y la cultura desempeñara un papel destacado en nuestra  sociedad, como vehículo a favor de  la convivencia el encuentro en la diversidad,  en contra de todo tipo de actitud de falta de tolerancia,  racismo y xenofobia,  de cualquier tipo, defendiendo el trabajo desde las artes  para favorecer inclusión  socioeducativa  niños, niñas adolescentes y jóvenes.

Noticias

La imagen tiene una enorme capacidad para transmitir ideas, emociones y valores, especialmente en la infancia, donde lo visual se convierte en una vía privilegiada para aprender, imaginar y comprender el mundo. El arte audiovisual, en este sentido, puede ser una poderosa herramienta educativa, capaz de acercar contenidos complejos como la diversidad cultural, los viajes o la literatura desde un lenguaje accesible y atractivo.
Durante la adolescencia, el cuerpo y la mente atraviesan múltiples cambios que requieren acompañamiento, equilibrio y espacios de escucha. En este contexto, el yoga se convierte en una herramienta especialmente valiosa para favorecer la concentración, reforzar la autoestima y desarrollar una relación armónica con el propio cuerpo. A través de la práctica consciente, se trabajan la respiración, la fuerza, la flexibilidad y, sobre todo, la atención plena, cualidades fundamentales en un entorno educativo.
El ser humano es un animal gregario, un ser que colabora, comparte y se vincula con otros para alcanzar sus objetivos. A lo largo de la historia, ha sido precisamente esta capacidad de colaborar —aun desde perspectivas diferentes— la que ha permitido superar desafíos comunes. Ejemplos como la Declaración Universal de los Derechos Humanos, fruto de negociaciones entre culturas diversas, o la llegada a la Luna, que implicó visiones científicas y estratégicas distintas, evidencian que la diversidad de miradas no solo es inevitable, sino valiosa. Sin embargo, es frecuente que las discrepancias se interpreten como conflictos, cuando en realidad pueden convertirse en fuente de crecimiento y de nuevas soluciones si se trabajan desde el respeto mutuo.
El arte sigue ocupando un lugar esencial dentro de la actividad pedagógica, como herramienta para el desarrollo personal, la comunicación y la convivencia. En el CEIP Santa Amelia de Ceuta se ha demostrado con una nueva actividad en la que el arte ha sido el eje central de una propuesta desarrollada con los grupos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria.
El CEIP Séneca de Parla ha sido escenario de una nueva sesión del programa CODI-Arte, en la que niñas y niños de entre 8 y 11 años han trabajado, de la mano de la formadora Gabriela Waisberg, el uso responsable y eficaz de internet, en línea con las propuestas formativas del programa CODI del Ministerio de Juventud e Infancia.
La artista de artes plásticas y danza Gabriela WaisBerg ha trabajado con los chicos y chicas del CEIP Miguel de Cervantes de Mejorada del Campo las emociones: las conocidas y que ellos y ellas sienten y emociones nuevas.
El pasado 2 de abril, con motivo del Día de la Diversidad, se celebró en el CEIP Miguel de Cervantes de Mejorada del Campo una sesión de cuentacuentos dirigida a los grupos de infantil. La propuesta, desarrollada por la artista de artes plásticas y danza Gabriela Waisberg, combinó narración oral, expresión corporal y elementos musicales como vía para reflexionar sobre la igualdad y la diferencia.

Programas y Proyectos

MUS-E en imágenes

No puede haber un arte auténtico que esté conforme con el hambre, con el racismo, las bombas y la tortura.
Yehudi Menuhin
Europa debe dar una lección de civilización erradicando la violencia racista que padecen las minorías étnicas.
Yehudi Menuhin
Descubro a menudo que los niños tienen mucho más potencial del que nosotros creemos.Todo lo que tenemos que hacer es ayudar a darse cuenta que ya está en ellos ese potencial. Y les sitúa en el camino correcto. Necesitamos estar dispuestos a hablar su lenguaje, y transmitirles nuestros pensamientos, los cuales pueden ser abstractos o filosóficos pero precisos y palpables…
Yehudi Menuhin
Cada ser humano tiene la eterna obligación de convertir aquello que es duro y brutal en ternura y delicada entrega, lo tosco en objeto de refinamiento, lo repugnante en objeto de belleza, confrontación en colaboración, ignorancia en conocimiento, y así, redimir el sueño de los niños, en una realidad creativa renovada incesantemente por la muerte, servidora de la vida, y por la vida, servidora del amor.
Yehudi Menuhin
Si todos fuéramos iguales, no podríamos ofrecernos nada unos a otros.
Yehudi Menuhin

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