Bienvenidos a la web Fundación Yehudi Menuhin España

La Fundación Yehudi Menuhin España, fue creada por el Maestro Yehudi  Menuhin e inició su actividad en diciembre de 1998 con el deseo de que el arte y la cultura desempeñara un papel destacado en nuestra  sociedad, como vehículo a favor de  la convivencia el encuentro en la diversidad,  en contra de todo tipo de actitud de falta de tolerancia,  racismo y xenofobia,  de cualquier tipo, defendiendo el trabajo desde las artes  para favorecer inclusión  socioeducativa  niños, niñas adolescentes y jóvenes.

Noticias

La sesión en el CEO La Pared de Tenerife, ha girado en torno al tema de la magia. Un eje propuesto para continuar el trabajo iniciado el curso anterior. Durante la actividad, se ha retomado la creación de murales colectivos inspirados en la cultura de Icod El Alto, una propuesta que ha seguido creciendo en esta etapa.
Algunos comienzos requieren de constancia, apertura y compromiso. Así lo está viviendo Roberto Rodríguez, docente del CEIP Juan Morejón de Ceuta y coordinador del programa MUS-E en este centro, uno de los últimos en incorporarse a la red de colegios participantes. Desde el curso pasado, el colegio ha empezado a adentrarse en esta metodología, y aunque todavía se encuentran en una fase inicial, los cambios ya se perciben en el día a día.
Las normas de convivencia en internet, también conocidas como netiqueta, han sido el centro de una nueva sesión del programa CODI-Arte en el CEIP Séneca de Parla. De la mano de la formadora Gabriela Waisberg, el grupo de niñas y niños de entre 8 y 11 años ha profundizado en cómo deben relacionarse en los entornos digitales, comprendiendo que la comunicación online también requiere respeto, empatía y responsabilidad.
El yoga promueve el equilibrio físico y mental, y permite desarrollar la atención, la escucha y el respeto hacia uno mismo y hacia los demás. Esta práctica, cuando se introduce en el entorno educativo, favorece dinámicas de convivencia basadas en la calma, la cooperación y la autorregulación.
El proyecto SolidarizArte quiere seguir siendo un puente entre la práctica universitaria, las aulas, el arte y el desarrollo de competencias digitales. Por eso, promueve espacios donde las futuras generaciones de profesionales aporten su mirada al trabajo educativo desde el arte. En esta línea, se están generando múltiples videotutoriales que permiten al profesorado incorporar técnicas innovadoras con recursos sencillos y con el fin de enredar y enredarnos en el maravilloso uso del arte para trabajar valores profundos en el aula.
Las artes escénicas tienen un papel fundamental en las etapas de Educación Primaria, ya que permiten abordar aspectos personales y relacionales desde un enfoque creativo y participativo. A través del teatro, se trabaja la expresión corporal y emocional, la escucha activa, la empatía y el respeto por los demás. Lo que en apariencia es una actividad lúdica, se convierte en un espacio de aprendizaje donde se fomenta la autoestima, la cooperación y la capacidad de ponerse en el lugar del otro, reforzando de forma positiva habilidades esenciales para la convivencia.
El Día del Pueblo Gitano es una fecha dedicada a reconocer la historia, la cultura y la identidad de una comunidad que lleva más de seis siglos en la península ibérica. Esta jornada no solamente es una conmemoración, sino también una oportunidad para visibilizar una cultura que ha sido, en muchos casos, excluida y estigmatizada, a pesar de su profunda contribución a la sociedad.
La educación es más que contenidos y ejercicios. En contextos culturales diversos como el de Ceuta, el programa MUS-E se convierte en un aliado imprescindible para acompañar a niños y niñas en su desarrollo personal y emocional. Así lo expresa Nuria López Godino, docente del CEIP Andrés Manjón, quien cuenta con una larga experiencia en centros participantes del programa.

Programas y Proyectos

MUS-E en imágenes

No puede haber un arte auténtico que esté conforme con el hambre, con el racismo, las bombas y la tortura.
Yehudi Menuhin
Europa debe dar una lección de civilización erradicando la violencia racista que padecen las minorías étnicas.
Yehudi Menuhin
Descubro a menudo que los niños tienen mucho más potencial del que nosotros creemos.Todo lo que tenemos que hacer es ayudar a darse cuenta que ya está en ellos ese potencial. Y les sitúa en el camino correcto. Necesitamos estar dispuestos a hablar su lenguaje, y transmitirles nuestros pensamientos, los cuales pueden ser abstractos o filosóficos pero precisos y palpables…
Yehudi Menuhin
Cada ser humano tiene la eterna obligación de convertir aquello que es duro y brutal en ternura y delicada entrega, lo tosco en objeto de refinamiento, lo repugnante en objeto de belleza, confrontación en colaboración, ignorancia en conocimiento, y así, redimir el sueño de los niños, en una realidad creativa renovada incesantemente por la muerte, servidora de la vida, y por la vida, servidora del amor.
Yehudi Menuhin
Si todos fuéramos iguales, no podríamos ofrecernos nada unos a otros.
Yehudi Menuhin

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