Noticias y artículos

El alumnado de 5º y 6º de Primaria del CEIP Mare Nostrum ha participado en una enriquecedora sesión artística del programa MUS-E, impulsada por la Fundación Yehudi Menuhin España. La actividad ha sido dirigida por la artista Lola Carpena y ha tenido como eje central la exploración y creación coreográfica a partir de la fusión entre danza urbana y danza contemporánea.
Por fin podemos compartir las primeras informaciones desde la Associação Yehudi Menuhin Portugal quien coordina el proyecto europeo Sing My Song, enmarcado en el programa Erasmus+, y en el que colaboran como socios la Fundación Yehudi Menuhin España y MUS-E Bélgica. Esta iniciativa internacional se desarrolla durante dos años en tres centros educativos de ámbito rural o semiurbano: el Agrupamento de Escolas de Marrazes (Leiria, Portugal), el CRA Río Tajo – José Manuel Oviedo (Aldeanueva de Barbarroya y Alcolea de Tajo, España) y la Sint-Albertschool (Sint-Jans-Molenbeek, Bélgica).
Un total de 43 personas voluntarias de la Fundación Yehudi Menuhin España en la Comunidad de Madrid participarán durante 2025 en el programa SolidarizArte, lo que representa una parte importante de las más de cien personas voluntarias con las que cuenta la entidad en la región. De este grupo, un 76 % son mujeres.
Las normas de convivencia en internet, también conocidas como netiqueta, han sido el centro de una nueva sesión del programa CODI-Arte en el CEIP Séneca de Parla. De la mano de la formadora Gabriela Waisberg, el grupo de niñas y niños de entre 8 y 11 años ha profundizado en cómo deben relacionarse en los entornos digitales, comprendiendo que la comunicación online también requiere respeto, empatía y responsabilidad.
El Día del Pueblo Gitano es una fecha dedicada a reconocer la historia, la cultura y la identidad de una comunidad que lleva más de seis siglos en la península ibérica. Esta jornada no solamente es una conmemoración, sino también una oportunidad para visibilizar una cultura que ha sido, en muchos casos, excluida y estigmatizada, a pesar de su profunda contribución a la sociedad.