Vivimos en un mundo hiperconectado donde la información fluye de una forma continua es importante distinguir entre la información veraz de aquella que busca la desinformación. Este fue el enfoque de Pablo Martínez, especialista en audiovisuales, quien trabajó con el alumnado de 4º de ESO y 1º de Bachillerato de los IES Joaquín Araújo y el IES Barrio Loranca en el encuentro intensivo CODIArte celebrado este pasado fin de semana. Una formación centrada en el pensamiento crítico y el análisis de la información en entornos digitales, en línea con los objetivos del Programa CODI en su Línea 1.2 y en varias de sus áreas temáticas, especialmente las dedicadas a la alfabetización digital, la seguridad y resiliencia y la agencia digital.
- Comunicación FYME
- CODIArte 2025, Comunidad de Madrid 2025, Fondos Next Generation EU 2025, IES Barrio Loranca 2025, IES Joaquín Araújo 2025, junio 2025, Ministerio de Juventud e Infancia 2025, Pablo Martínez – artista de audiovisuales, Plan de Recuperación Transformación y Resiliencia 2025, Programa CODI 2025