Bienvenidos a la web Fundación Yehudi Menuhin España

La Fundación Yehudi Menuhin España, fue creada por el Maestro Yehudi  Menuhin e inició su actividad en diciembre de 1998 con el deseo de que el arte y la cultura desempeñara un papel destacado en nuestra  sociedad, como vehículo a favor de  la convivencia el encuentro en la diversidad,  en contra de todo tipo de actitud de falta de tolerancia,  racismo y xenofobia,  de cualquier tipo, defendiendo el trabajo desde las artes  para favorecer inclusión  socioeducativa  niños, niñas adolescentes y jóvenes.

Noticias

El carnaval es una celebración que se ha convertido en un arte en sí mismo, donde la música, la danza y la creatividad se unen para crear un espectáculo vibrante y emocionante. En el contexto educativo, el carnaval puede ser una herramienta valiosa para enseñar a los niños sobre la diversidad cultural y musical de la Unión Europea.
Con motivo del Día del Libro, que se celebra cada 23 de abril, se ha llevado a cabo una sesión dirigida a este día en el CEIP Anselmo Pardo, situado en Melilla. De la mano de la artista de música y teatro María Mansilla, los niños y niñas junto a algunos docentes crearon marcapáginas personalizados, con el objetivo de vincular el trabajo artístico con el fomento de la lectura.
Compartir es parte esencial del proceso artístico. Sin público que escuche, observe, sienta y dialogue con una obra, el arte queda incompleto. Esta dimensión de apertura al otro es también clave en la educación, especialmente en la infancia, donde mostrar lo aprendido, por pequeño que sea, se convierte en una herramienta poderosa para reforzar la autoestima, valorar el esfuerzo y construir identidad.
La formación continua del profesorado es una herramienta clave para afrontar los retos del aula desde enfoques actualizados, dinámicos y sensibles a las necesidades del alumnado. En este sentido, la metodología MUS-E ofrece espacios donde el arte se convierte en vehículo para desarrollar nuevas competencias pedagógicas y emocionales. Disciplinas como el circo o el clown, lejos de ser únicamente espectáculos, permiten trabajar aspectos tan esenciales como la escucha, la creatividad, la gestión del estrés o la comunicación efectiva.
La sesión, que tuvo lugar en el CEIP Hipódromo de Melilla junto con la artista de música y teatro María Mansilla, se centró en una nueva forma de pintura no convencional, en la que los niños y niñas, utilizaron los pies como herramienta principal para crear.
El circo, la danza y el teatro son algunas de las disciplinas que están demostrando ser herramientas valiosas para el desarrollo integral de los alumnos y alumnas. Estas disciplinas no solamente fomentan la creatividad y la expresión, sino que también promueven la inteligencia emocional y el bienestar emocional.
Durante el curso 2024-2025, el CRA Maestro Don Victoriano Mateos, ubicado en Extremadura, ha desarrollado por primera vez sesiones MUS-E junto a la artista Sonia Rodríguez (Soñiky), especializada en circo y artes escénicas. La propuesta ha incluido actividades de teatro como disciplina principal, además de aproximaciones al circo y la danza.
La motricidad fina se desarrolla a través de la práctica y la repetición de movimientos precisos, lo que permite a los niños y niñas mejorar su coordinación y control motor. En la educación, con los más pequeños y pequeñas, se enfatiza la importancia de desarrollar la motricidad fina a través de actividades como el dibujo, la pintura o la creación de objetos como ha sido el caso en el CEIP Hipódromo de Melilla.
En el contexto actual, marcado por la rapidez, la sobreinformación y las múltiples exigencias sociales, ofrecer a niños y niñas espacios para parar, escucharse y expresarse se convierte en una necesidad urgente. Esto es precisamente lo que ha propuesto la artista Marianna Arbia en su trabajo con el alumnado de 5.º de Primaria de la Escola La Pau de Barcelona, dentro del programa MUS-E. A través del lenguaje audiovisual, se ha dado forma al proyecto Allò que ens importa, que en castellano significa Lo que nos importa, una iniciativa que une arte y educación emocional para favorecer la convivencia y el desarrollo personal.

Programas y Proyectos

MUS-E en imágenes

No puede haber un arte auténtico que esté conforme con el hambre, con el racismo, las bombas y la tortura.
Yehudi Menuhin
Europa debe dar una lección de civilización erradicando la violencia racista que padecen las minorías étnicas.
Yehudi Menuhin
Descubro a menudo que los niños tienen mucho más potencial del que nosotros creemos.Todo lo que tenemos que hacer es ayudar a darse cuenta que ya está en ellos ese potencial. Y les sitúa en el camino correcto. Necesitamos estar dispuestos a hablar su lenguaje, y transmitirles nuestros pensamientos, los cuales pueden ser abstractos o filosóficos pero precisos y palpables…
Yehudi Menuhin
Cada ser humano tiene la eterna obligación de convertir aquello que es duro y brutal en ternura y delicada entrega, lo tosco en objeto de refinamiento, lo repugnante en objeto de belleza, confrontación en colaboración, ignorancia en conocimiento, y así, redimir el sueño de los niños, en una realidad creativa renovada incesantemente por la muerte, servidora de la vida, y por la vida, servidora del amor.
Yehudi Menuhin
Si todos fuéramos iguales, no podríamos ofrecernos nada unos a otros.
Yehudi Menuhin

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