Noticias y artículos

‘Educarte en identidad europea’: arrancamos el segundo año del Proyecto Erasmus + en el IES Joaquín de Araujo

Y lo hacemos con el alumnado de 3º de la ESO de este centro de Fuenlabrada (120 jóvenes).

Otoño y mezcla de colores

En este sencillo vídeo vemos los resultados finales de los trabajos de niños y niñas de 3a 5 años de este centro educativo de la Comunidad de Madrid y dentro de unos trabajos que se desarrollan en el marco del Programa 'AgendArte'. Nos lo cuenta todo el artista implicado en estos trabajos, Ramiro Adrada.

Recordamos el XVIII Día MUS-E Extremadura- Reencontr-Arte con algunas de las mejores fotos de lo allí vivido

El pasado 25 de mayo, en el Nuevo Teatro Calderón de Montijo, tuvo lugar el XVIII Día MUS-E Extremadura- Reencontr-Arte. Un encuentro que del que ya hicimos amplia cobertura en su momento y que ahora queremos volver a poner en valor con un vídeo que recoge algunas de las mejores imágenes de lo vivido.

Reunión del Programa MUS-E con los centros de Melilla

Compartimos la reunión del Programa MUS-E mantenida de forma virtual con los centros de Melilla, en la cual tras el saludo del Director Provincial de Educación, Juan Ángel Berbel, y el Consejero Técnico del Ministerio de Educación y Formación Profesional, Juan Carlos Pérez , se han planificado las actuaciones del Programa para el curso 2022-2023.

Se retoma el trabajo en el Proyecto Erasmus + ‘Educarte en identidad europea’

Lo hacemos con mucha ilusión para este curso 2022-2023, con los distintos centros implicados y un calendario muy completo de del mes de octubre al mes de diciembre.

Texturas que nos rodean

L@s alumn@s del CEIP Gabriel y Galán de Cáceres aprenden la técnica del "frottage" para re-descubrir las texturas de los rincones habituales de su entorno. Una forma de educar la mirada a través del arte.

AnimArte en el entorno rural: «Cuidando el entorno» en teatro de sombras

En los primeros meses del 2022 lanzamos desde la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) el programa AnimArte en el entorno rural con el objetivo de acercar el mundo de la lectura y el arte a aquellos niños y jóvenes que viven en zonas rurales y tienen dificultades para acceder a este tipo de recursos. El programa busca fomentar la creatividad, la imaginación y el pensamiento crítico entre los jóvenes, así como despertar su interés por el medio ambiente y la sostenibilidad.

‘El camino de la gota’

Compartimos trabajos realizados por Inma Haro en el CEIP Manuel Azaña y en el marco del Programa Agendarte y Generarte, para trabajar desde el Arte generando nuevos espacios de encuentro y convivencia desde enfoque integrado de Género, para conseguir equidad e igualdad.

Planto, riego, crece en el IES Enrique Tierno Galván de Leganés (Madrid)

La más alta de las secuoyas comenzó siendo una pequeña semilla. El tiempo, los elementos y el cuidado harán que crezca. Exactamente como nos pasa a los humanos, que partimos de una semilla microscópica para, con cuidados, tiempo y conocimientos llegar a ser adultos completos.

Día MUS-E en el CEIP Pedro de Estopiñán de Melilla

Un colegio es un centro de conocimiento. Un espacio de libertad. Una ciudad en miniatura donde alumnos, padres y docentes se relacionan de muy diversas maneras.

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