MUS-E en el CEIP La Paz de Plasencia

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La actualidad nos recuerda que el mundo necesita un cambio de rumbo con urgencia: las emergencias climáticas, las guerras, las injusticias sociales, el hambre… son una constante en los informativos y nos generan una gran inquietud sobre el futuro que dejaremos a nuestros hijos e hijas.

Por ese motivo es necesario pasar a la acción y tratar de cambar la situación, cada uno en la medida de nuestras posibilidades. Desde FYME apostamos por emplear el arte como elemento irradiador de la conciencia colectiva y como herramienta de transformación social a través de la educación de las generaciones que, si les dejamos, tomarán el relevo en pocas décadas. Para ello hemos desarrollado la metodología MUS-E que este 2024 cumple 25 años en España y que llega a multitud de centros educativos como el CEIP La Paz de Plasencia cuya coordinadora, Mª Jesús Pantrigo, es una de esas estupendas docentes que se encargan de crear la red de colaboración, cariño y trabajo que es necesaria establecer entre el centro educativo y el programa. Porque sin el concurso de las instituciones, los centros y las comunidades educativas, MUS-E no sería posible. Porque MUS-E es para todos ellos, pero también es POR ellos.

Ahora que terminamos trimestre, Mª Jesús ha querido compartir con nosotros sus evaluaciones del desarrollo del programa en su centro:

En general los grupos, aunque de forma desigual, han funcionado bien trabajando en las sesiones de juegos de educación emocional, expresión corporal y disciplina como la acrobacia. Les ha gustado escenificar y realizar teatrillos de cuentos, que se han versionado y enriquecido con sus aportaciones. Se han buscado nuevas herramientas llegando a consensos de actividades a realizar según sus intereses.

Opiniones como ésta nos demuestran que MUS-E es un programa vivo que se nutre de las aportaciones que entre todos realizamos para poder cambiar cosas y establecer redes de colaboración.